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Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ
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Title
Author(s)
13-Sep-2012
Desafios e estratégias para tornar o IFRS - Câmpus Bento Gonçalves uma escola inclusiva
Bortolini, Sirlei
14-May-2010
O desenvolvimento das competências interpessoais: investigando o curso Técnico Agrícola do IFMG campus Bambuí
Paixão, Amélia Teixeira
11-Nov-2009
Dificuldades e possibilidades no processo de integração da Escola Agrotécnica Federal de Sombrio com as famílias dos alunos residentes
Zelio, Anita Carmen Rossetto
31-Mar-2015
A educação do campo e o direito à educação das crianças e adolescentes no município de Nova Iguaçu
Gomes, Renato dos Santos
10-Nov-2006
Educação profissional e qualidade de ensino: traçando um perfil sociográfico dos estudantes da EAF - Alegre, ES
Freitas, Sonia Maria Pereira
23-Jun-2014
Educação profissional: uma análise sobre a evasão e a permanência no curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio no Instituto Federal de Rondônia – Câmpus Colorado do Oeste
Novais, Lucimar de Freitas
12-Jul-2011
Entre textos e contextos... atos e atores: investigações e estratégias para combate à evasão no curso de Técnico em Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba
Arantes, Luciléia Maria
17-May-2010
O estágio supervisionado externo no IFET Baiano - Campus Senhor do Bonfim: implicações e perspectivas
Rios, Kamila Gonçalves
6-Oct-2010
Evasão e repetência no ensino técnico agrícola: um estudo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, Campus Agrícola de Vitória de Santo Antão - PE
Martins, Velda Maria Amilton
31-Mar-2016
A gestão democrática na rede de educação profissional do Estado do Rio de Janeiro: A institucionalização dos conselhos escolares
Barbosa, Shirlene Consuelo Alves
15-Dec-2010
. O IFRR/Campus Novo Paraíso: da educação agrícola para a educação do campo, uma proposta em construção.
Farias, Adeline Araújo Carneiro
10-Nov-2014
Inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo sobre o Instituto Federal do Amapá, campus Macapá
Côrtes, André Luis da Silva e Silva
31-Mar-2011
A política de educação inclusiva no ensino técnico-profissional: resultados de um estudo sobre a realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Vitória de Santo Antão
Silva, Isabelle Cristine Mendes da
23-Jun-2008
A relação família-escola e a produção da qualidade de ensino na Escola Agrotécnica Federal de Salinas - MG
Almeida, Marilze do Carmo Lima e