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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 20-Feb-2017 | O Núcleo de atendimento às pessoas com necessidades específicas (NAPNE) nos Institutos Federais da Região Nordeste do Brasil: desafios políticos e perspectivas pedagógicas | Silva, Rosilene Lima da |
 | 17-Feb-2022 | Orientação educacional e o processo de inclusão do público-alvo da Educação Especial: as experiências do município de Mesquita/RJ | Antunes, Cristiane Maria de Souza |
 | 20-Dec-2017 | Política curricular e o dualismo educação especial x educação inclusiva: reflexões críticas sobre a formação no curso de pedagogia das universidades públicas do RJ | Pereira, Andressa Silva |
 | 30-Aug-2019 | Políticas públicas de educação inclusiva & formação de professores: debatendo a classe/escola hospitalar | Oliveira, Tyara Carvalho de |
 | 24-Apr-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva & gestão democrática: desafios à escolarização do público-alvo da educação especial na Escola Municipal Anton Dworsak/Duque de Caxias – RJ | Loureiro, Célia Regina Machado Jannuzzi |
 | 24-Feb-2016 | Políticas públicas de educação inclusiva: a experiência de inclusão de estudantes, público-alvo da Educação Especial, no município de Paracambi-RJ | Santana, Élida Soares de |
 | 30-Aug-2018 | Políticas públicas de educação inclusiva: desafios à escolarização profissional do público-alvo da educação especial - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (campus Boa Vista) | Siqueira, Maria Leilza Pires |
 | 20-Jul-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva: desafios à escolarização profissional do público-alvo da educação especial no IF goiano. Concepções e ações político-pedagógicas | Mohana, Nahyme Zahia Amaral |
 | 3-Aug-2017 | Políticas Públicas de Educação Inclusiva: desafios da formação docente para o atendimento educacional especializado (AEE) na rede municipal de ensino de Abaetetuba/Pá | Negrão, Giovana Parente |
 | 28-Apr-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva: desafios na escolarização de estudantes público-alvo da educação especial na educação do campo no município de Conceição da Barra – ES | Viçosi, Paulo Willian Brunelli |
 | 7-Apr-2014 | Políticas públicas de educação inclusiva: formação de professores e experiências do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Nova Iguaçu/RJ | Sá, Nathalia Araujo de |
 | 16-Feb-2022 | Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces da Educação Especial na educação do campo no município de Águia Branca | Silva, Marineth |
 | 3-Aug-2017 | Políticas públicas de Educação Inclusiva: Interfaces da Educação Especial na Educação do Campo no município de Conceição do Araguaia-PA | Silva, Leandro Ferreira da |
 | 20-Jul-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces entre a educação profissional e a educação especial no IFES/Campus de Alegre | Sobreira Filho, José de Mello |
 | 30-Nov-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces entre educação especial e educação do campo quilombola no município de Posse/GO | Gabriel, Diego Henrique Machado |
 | 24-Feb-2016 | Políticas públicas de educação inclusiva: organização político-pedagógica na (re) orientação da modalidade Educação Especial no Município de Itaguaí/RJ | Andrade, Patrícia Ferreira de |
 | 29-Apr-2019 | Políticas públicas de inclusão e a escolarização de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA): perspectivas histórico-políticas do município de Duque de Caxias/RJ | Moreira, Joana da Rocha |
 | 22-Feb-2018 | Processo de inclusão do público-alvo da educação especial na educação de jovens e adultos (EJA) em Belford Roxo/RJ: desafios político-pedagógicos | Cabral, Rosangela Costa Soares |
 | 2-Aug-2022 | Programa inclusão em redes: políticas de educação especial, formação humana e afirmação da diversidade | Cardoso, Alessandra Andrade |
 | 13-Apr-2017 | Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): ferramentas como interface inclusiva de estudantes com deficiência visual no ensino superior público de Macapá | Lopes, Graça Auxiliadora Nobre |
