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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 14-Jul-2020 | “Uma Marca de Governo”: a Base Nacional Comum Curricular no município de Nova Iguaçu | Costa, Rejane Peres Neto |
 | 10-Jul-2020 | Memórias da(o) Pedagoga(o): a construção docente pelas narrativas de alfabetização e letramento das (os) estudantes da UFRRJ | Rocha, Renata Melo |
 | 20-Feb-2020 | Memórias de Carolina: o encontro com a transcendência no Espiritismo e o revelar da educação de si | Barboza, Ana Carolina do Carmo |
 | 15-Apr-2021 | Metáforas e toques em tela: potencializando aprendizagens discentes no estudo de retas paralelas e transversais | Henrique, Marcos Paulo |
 | 24-Sep-2020 | Metodologias ativas e tecnologias digitais em rede: dialogismo e interatividade no ensino superior | Machado, Renata Lopes |
 | 27-Feb-2023 | “Meu Deus, como mexe nesse programa?”: uma análise dialógica de conversas com docentes praticantes do Ensino Remoto na pandemia | Nunes, Caroline Martins dos Santos |
 | 12-May-2021 | “O meu sonho ninguém mata”: violência doméstica e escolarização de mulheres na educação de jovens e adultos | Bhering, Wellen Cristina de Oliveira |
 | 25-Aug-2020 | Militarização de escolas públicas no contexto da reforma gerencial do Estado | Veiga, Carlos Henrique Avelino |
 | 22-Feb-2017 | Movimento negro e educação em Angra dos Reis | Oliveira, Roseléa Aparecida dos Santos |
 | 18-Feb-2022 | Movimentos sociais e as experiências dos trabalhadores da comunidade quilombola Colônia do Paiol | Rodrigues, Guilherme Goretti |
 | 4-Feb-2015 | Mulheres da EJA: entre sonhos e desafios da continuidade na escolarização de alunas da rede municipal de Seropédica - RJ | Souza, Nina de Paula Martins Monteiro de |
 | 21-Mar-2014 | Mulheres negras e intelectuais da periferia | Oliveira, Neuza Maria Sant' Anna de |
 | 16-Aug-2019 | Mulheres negras professoras doutoras inseridas nos cursos de pós-graduação em Educação e Relações Raciais: um olhar sobre o racismo institucional | Carneiro, Tatiane da Conceição |
 | 17-Dec-2018 | Multinumeramentos em smartphones de alunos do Ensino Médio sob telas da neurociência | Marques, Wagner da Silveira |
 | 18-Apr-2019 | Na tropicália dos excluídos um projeto educacional se consolida: a Escola Proletária de Merity e o seu modelo de educação (1921-1964). | Frescurato, Caruanã Guatara Oliveira |
 | 10-Apr-2015 | Narrando uma experiência formativa: uma viagem pela América Latina | Praça, Marina Ferreira |
 | 20-Dec-2018 | Narrativas de resistência e a formação de memórias docentes: da Inteireza de letramentos e de movimentos em linguagem decolonial da Licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ | Paiva, Fabrícia Vellasquez |
 | 18-Feb-2019 | Nas trilhas da memória: os caminhos do letramento na escola através das trajetórias de vida de professoras alfabetizadoras do PARFOR/UFRRJ. | Arcenio, Cláudia Rodrigues do Carmo |
 | 24-Jun-2013 | NEABS, educação das relações étnico-raciais e formação continuada de professores | Pereira, Ana Emilia da Silva |
 | 21-Dec-2021 | Nenhuma a menos para sermos mais: atravessamentos do Feminismo Periférico em um Projeto Pedagógico na Comunidade da Chatuba, Mesquita-RJ | Veterinario, Thaiza Silva de Oliveira |
