Análise do aprendizado de ofidismo entre aula prática e teórica de alunos em ensino médio

Mareto, Victor Araujo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Araujo, Alexandre Fernandes Bamberg de	-
dc.contributor.author	Mareto, Victor Araujo	-
dc.date.accessioned	2018-07-30T16:06:59Z	-
dc.date.available	2018-07-30T16:06:59Z	-
dc.date.issued	2016-06-14	-
dc.identifier.uri	https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/2927	-
dc.description.abstract	O trabalho em foco visa quantificar as diferenças entre o grau de aprendizagem entre aulas práticas e teóricas, do ensino de ofidismo entre alunos de primeiro e terceiro ano do ensino médio. Utilizando testes aplicados logo após aulas práticas e teóricas para analisar suas eficiências e os dados colocados em programas estatísticos para calcular as diferenças entre os modelos de aula e quantificar os resultados para a análise nesse mesmo trabalho. Observa-se também, se há diferença no grau de aprendizagem dos alunos devido à diferença na faixa etária. Os resultados obtidos mostraram diferença significativa dos resultados entre as aulas práticas e teóricas em ambas as turmas e um resultado também significativo, porém menor, nas diferenças das faixas etárias	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Ofidmismo	pt_BR
dc.subject	Aula prática	pt_BR
dc.subject	Teste	pt_BR
dc.title	Análise do aprendizado de ofidismo entre aula prática e teórica de alunos em ensino médio	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.contributor.members	Araujo, Alexandre Fernandes Bamberg de	-
dc.contributor.members	Silva, Ildemar Ferreira da	-
dc.contributor.members	Aguiar, Lenir Lemos Furtado	-
dc.contributor.members	Barbosa, Thiago Rodrigues Barbosa	-
dc.degree.level	licenciatura	pt_BR
dc.description.abstractOther	The purpose of this paper is quantifying the difference between the students that learn about snakebites in a classroom and students on field trips. The age rating is from 15 up to 17 years old (junior and senior year of high school).Applying tests by the end of each way of class, being able to gather enough data to calculate the difference within both practices, measure and analyzing each in their own particularities. The age difference among the students was also observed without making major differences. The main difference was observed in the comparative of theoretical and practical classes.	pt_BR
Appears in Collections:	Monografias do Curso de Biologia

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