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2022 - Pedro Clei Sanches Macedo.pdf.jpg17-Feb-2022Políticas públicas em educação do campo na Amazônia Amapaense: o Programa Escola da Terra na formação continuada de professores de escolas com classes multisseriadasMacedo, Pedro Clei Sanches
2022 - Guilherme Goretti Rodrigues.pdf.jpg18-Feb-2022Movimentos sociais e as experiências dos trabalhadores da comunidade quilombola Colônia do PaiolRodrigues, Guilherme Goretti
2022 - Joanna de Ângelis Lima Roberto.Pdf.jpg21-Jun-2022O luxo e o lixo: juventude negra... em meio à cobiça, ao silenciamento e à violênciaRoberto, Joanna de Ângelis Lima
2021 - Andrea de Lima Ribeiro Sales.pdf.jpg22-Jan-2021A escola para índios no Rio de Janeiro: o que dizem os anos de 1845 a 1875Sales, Andrea de Lima Ribeiro
2022 - Camila Tavares Rodrigues.Pdf.jpg31-May-2022Ativismo conservador e educação: relações entre campo político, campo religioso e campo educacional em uma escola de periferiaRodrigues, Camila Tavares
2020 - Isabella de Mello Leite.pdf.jpg9-Jun-2020A formação docente nas escolas do Campo de Nova Iguaçu-RJ. um estudo sobre formação continuada SEMED/NILeite, Isabella de Mello
2020 - Luciana Araújo Noreto.pdf.jpg9-Sep-2020A Pedagogia da Alternância na Escola Família Agrícola de OrizonaNoleto, Luciana Araújo
2020 - Gizele Kelfer.pdf.jpg10-Dec-2020História da implantação da educação do campo na comunidade de São João da Barra Seca, Colatina-ES: implicações na emancipação social dos camponesesKelfer, Gizele
2020 - Diego Henrique Machado Gabriel.pdf.jpg30-Nov-2020Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces entre educação especial e educação do campo quilombola no município de Posse/GOGabriel, Diego Henrique Machado
2020 - Leonardo Cunha Borges.pdf.jpg20-May-2020Os desafios e as potencialidades do Campus Avançado Catalão do Instituto Federal Goiano - Refletindo sobre a avaliação institucional e a gestãoBorges, Leonardo Cunha

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