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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
---|---|---|---|
6-dic-2022 | Formação continuada online de professores de educação física para a inclusão: forjando uma pedagogia descapacitista | Alvernaz, Aline | |
16-feb-2016 | SAERJ: implicações na avaliação do processo ensino-aprendizagem em duas escolas estaduais de Belford Roxo - RJ | Alvernaz, Aline |
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Orientador
Membros da Banca
Título
Áreas de conhecimento
- 2 Educação
Instituição
Sigla da Instituição
- 2 UFRRJ
Programa
Agência de Fomento
Tipo de Documento
- 1 Dissertação
- 1 Tese
Formato do Arquivo
Tipo de Acesso