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 | 29-ago-2024 | Trajetória formativa, políticas públicas e a precarização da formação docente - retrato da formação das professoras da educação infantil da rede municipal de Seropédica | Camara, Juliana Meireles Moreth da |
 | 17-set-2010 | Das concepções prévias aos sentidos construídos na formação crítica do educador ambiental | Rodrigues, Jéssica do Nascimento |
 | 28-out-2024 | Classes especiais e atendimento educacional especializado: para que e para quem? Desenhos organizacionais distintos e simultâneos no processo de inclusão da Rede Municipal de Duque de Caxias/RJ | Andrade, Silvana Alves de |
 | 20-fev-2013 | Formação continuada de alfabetizadores: uma experiência formativa de professores em Mesquita/RJ | Souza, Ana Lúcia Gomes de |
 | 8-mar-2013 | O PROEJA no colégio Pedro II : formação e qualificação docente em questão | Neves, Bruno Miranda |
 | 4-jun-2013 | Um estudo focado nas construções de portfólios eletrônicos com alunos do ensino médio | Rodrigues, Celio Eduardo Nunes |
 | 21-ago-2012 | Formação humana e dimensão estética: experiências de sujeitos políticos da licenciatura em educação do campo na UFRRJ | Coube, Renata Jardim |
 | 28-abr-2021 | Narrativas de estudantes do curso normal como exercício potente para uma educação antirracista | Albuquerque, Valeria de |
 | 27-fev-2023 | Formação de educadores ambientais no curso normal: construção de saberes ambientais a partir de práticas educativas | Martins, Tamires |
 | 28-fev-2023 | Transver o mundo e amar o puro traste em flor: uma conversa com Paulo Freire e Manoel de Barros | Carvalho, Talita Cabral da Ponte |
 | 26-mai-2023 | Escola Municipal Anton Dworsak: do sonho à institucionalização | Silva, Rosângela Martins da |
 | 24-jan-2023 | Inclusão musical: uma perspectiva educacional pelo olhar da cultura popular brasileira | Ribeiro, Renato Romualdo |
 | 29-ago-2024 | A política pública do Novo Ensino Médio e a Educação Física escolar no contexto fluminense | Rocha, Antonio Fernando Ribeiro |
 | 28-dez-2023 | Docência universitária online e híbrida: a experiência da disciplina teorias e política curricular do curso de pedagogia durante a pandemia de COVID-19 | Silva, Nathalia de Souza |
 | 16-dez-2022 | Lições de Bolekaja: Experiências pedagógicas antirracistas e afrocentradas no ensino de Inglês | Azevedo, Maria Carolina Almeida de |
 | 5-dez-2023 | O devir negro como possibilidade de (re)inventar o mundo sem racismo: letramentos que abalam certezas e ampliam sentidos | Simão, Maria José Pires |
 | 28-fev-2023 | Contradições na escolha de diretores escolares: um estudo comparativo entre duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Duque de Caxias (RJ) | Santos, Marcelo Ramos dos |
 | 13-mai-2022 | Inclusão do público-alvo da educação especial no ensino superior e a atuação institucional dos núcleos de acessibilidade das Universidades Federais do Estado do Rio de Janeiro: políticas, culturas e práticas | Nascimento, Marcelly de Souza |
| 28-fev-2023 | Escola para todos/as? Um (re) pensar sobre a formação de professores que atuam como intermediadores das diversidades | Sandes, Luana Andrade |
 | 22-ago-2024 | RACISMO NAS INFÂNCIAS: O que a formação docente tem a ver com isto? | Mattos, Michele Cristina Souza de |
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