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  1. Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ

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2015 - Flávia Campos Cardozo.pdf.jpg8-Jul-2015Interligando letramentos nas leituras construídas a partir do gênero poesia: uma práxis escolar contemporânea mediada pelo agente letradorCardozo, Flávia Campos
2016 - Fernanda Lessa Pereira.pdf.jpg6-Dec-2016Ensino de pontuação a partir do gênero reportagem: uma experiência com alunos da EJAPereira, Fernanda Lessa
2015 - Michele Cristine Silva de Sousa.pdf.jpg26-Aug-2015Pesquisa colaborativa por meio de WebQuests: refletindo sobre a formação do hiperleitorSousa, Michele Cristine Silva de
2017 - Rennan Furtado.pdf.jpg29-Mar-2017Mediação didática de base colaborativa para o uso e estudo da referenciação em formas acusativas na EJA: do stand-up à redação escolarFurtado, Rennan
2015 - Mirian Maria da Silva Duarte.pdf.jpg15-Jul-2015A formação de leitores proficientes através da leitura mediadaDuarte, Mirian Maria da Silva
2017 - Helena Horvat de Farias Cesar.pdf.jpg27-Apr-2017Acréscimo do grafema <r> em coda silábica: intervenção para casos de hipercorreçãoCesar, Helena Horvat de Farias
2016 - Flávia Renata Figueira de Freitas.pdf.jpg6-Dec-2016Ensino de escrita através da carta de solicitação e carta do leitor na educação básicaFreitas, Flávia Renata Figueira
2016 - Erick Augusto Cabral.pdf.jpg12-Dec-2016Ensino de coesão referencial no 9º ano do Ensino Fundamental a partir do objeto direto anafórico de terceira pessoaCabral, Erick Augusto
2015 - Rogéria Lima de Araújo Frech Domingues.pdf.jpg6-Jul-2015A prática da leitura e a sala de aula: o trabalho com o ensino de inferências a partir do gênero textual crônica para turmas de 9º ano do ensino fundamentalDomingues, Rogéria Lima de Araujo Frech
2015 - Lygia Maria Andrade Figueira dos Santos.pdf.jpg10-Jul-2015O ensino do texto argumentativo sob a ótica metacognitiva em turma de oitavo ano do ensino fundamentalSantos, Lygia Maria Andrade Figueira dos

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