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  1. Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ

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2021 - Patricia Lima Santana.pdf.jpg19-Nov-2021O ensino de compreensão leitora no processo de alfabetização: uma análise da proposta curricular do munícipio do Rio de Janeiro com orientações pedagógicas sob a perspectiva da metacogniçãoSantana, Patrícia Lima
2021 - Angela Helena Vieira Ferreira.pdf.jpg30-Apr-2021O gênero entrevista de seleção: aperfeiçoando a oralidade na educação de jovens e adultosFerreira, Angela Helena Vieira
2021 - Cristiane Silva dos Santos.pdf.jpg26-Nov-2021O mapa mental como recurso promotor estratégias de leitura: uma proposta pedagógica metacognitivista para estudantes em correção de fluxoSantos, Cristiane Silva dos
2021 - Daniela Maia Agostinho dos Santos.pdf.jpg18-Mar-2021Ensino de concordância nominal de número no 6º ano do ensino fundamental numa perspectiva variacionistaSantos, Daniela Maia Agostinho dos
2021 - Diogo Coutinho Santana.pdf.jpg1-Oct-2021O protagonismo negro nos cordéis de Jarid Arraes: uma proposta de letramento literário para a educação de jovens e adultosSantana, Diogo Coutinho
2021 - Eliane de Melo Farias.pdf.jpg12-Nov-2021Trilha didática para o uso do aí no Ensino Fundamental: oralidade>escrita>oralidadeFarias, Eliane de Melo
2021 - Filipo da Silva Tardim.pdf.jpg21-Dec-2021"Nunca vi cartão postal que se destaque uma favela” - autoria e produção de sentidos de alunos em uma escola periféricaTardim, Filipo da Silva
2021 - Jéssica Mendonça Bastos.pdf.jpg23-Apr-2021Proposta didática com jogos digitais para o ensino dos grafemas <g> e <j> em contextos regulares diante de vogais não anteriores na perspectiva da alfabetização e dos multiletramentosBastos, Jéssica Mendonça
2021 - Jacqueline Alves de Andrade de Souza.pdf.jpg5-Nov-2021Compreensão da linguagem metafórica em contos africanos de Mia Couto: proposta pedagógica apoiada na didática metacognitivaSouza, Jacqueline Alves de Andrade de
15-Oct-2021O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: os adjetivos implícitos e os explícitos nas tirinhasLopes, Rute Ferreira da Silva

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