Repositório Comunidade:http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/89012026-08-20T04:11:57Z2026-08-20T04:11:57ZFeitiçaria Eclesiástica: o julgamento do clero pelo Santo Ofício de Lisboa (XVIII)Barbosa, Andressa Guimarãeshttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/261282026-08-19T21:52:05Z2025-12-17T00:00:00ZTítulo: Feitiçaria Eclesiástica: o julgamento do clero pelo Santo Ofício de Lisboa (XVIII)
Autor: Barbosa, Andressa Guimarães
Resumo: A modernidade portuguesa foi marcada pelo fenômeno da Inquisição, tribunal responsável por perseguir e julgar as heresias no território lusitano e que estendeu seus braços por todo o império. Ninguém estava imune ao julgamento Santo Ofício, nem mesmo o clero católico. Muitos foram os religiosos que se tornaram réus da Inquisição pelas mais diversas heresias, incluindo entre elas a feitiçaria. No século XVIII, em Lisboa, ao menos 10 religiosos se viram nesse lugar. Homens e mulheres, todos parte do corpo da Igreja, que foram julgados por variadas práticas de magia. Cada um desses processos se desenvolve dentro de um complexo sistema jurídico normativo, apresentando diversas semelhanças, mas também um conjunto de particularidades que os marcaram. Ao olhar para esses casos podemos nos perguntar como esses religiosos chegaram ao banco dos réus e principalmente, sobre que termos a Inquisição poderia julgar um clérigo ou uma freira que se envolviam com feiticeiras, magias e demônios? Neste trabalho nos propomos a destrinchar esses casos, buscando compreender como a Inquisição analisou esses procesos tão particulares e que ao mesmo tempo carregavam consigo tantas questões comuns ao clero e a sociedade portuguesa do oitocentos. É nosso objetivo compreender de que maneira esses homens e mulheres foram julgados pelo Santo Ofício de Lisboa e entender quais as dinâmicas que puderam se estabelecer nos autos entre os religiosos que se viam no lugar dos réus e os agentes do tribunal.2025-12-17T00:00:00ZBenefícios da inoculação de microrganismos promotores de Crescimento de plantas (MPCP) na eficiência da adubação nitrogenada na cultura do milho (Zea mays)Gomes, Andreia Laurindo de Almeidahttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/261272026-08-19T21:40:36Z2025-02-18T00:00:00ZTítulo: Benefícios da inoculação de microrganismos promotores de Crescimento de plantas (MPCP) na eficiência da adubação nitrogenada na cultura do milho (Zea mays)
Autor: Gomes, Andreia Laurindo de Almeida
Resumo: O manejo eficiente do fertilizante nitrogenado aliado ao uso de inoculantes é uma estratégia para melhorar a eficiência de uso do N-fertilizante pelas culturas em solos com baixa disponibilidade de fornecimento de N. Considerando o elevado custo tanto econômico quanto ambiental do processo de adubação com fertilizantes nitrogenados, e aliado ao aumento da demanda por alimentos, surge a necessidade de se incorporar, à atividade agrícola, novas tecnologias que visem a diminuição do uso de fertilizantes nitrogenados. O objetivo do trabalho foi avaliar o efeito de 5 inoculantes formulados com microrganismos promotores de crescimento, associado a adubação nitrogenada, no crescimento e na eficiência da adubação nitrogenada na cultura do milho. O experimento foi conduzido em casa de vegetação da Embrapa Agrobiologia localizada no município de Seropédica-RJ. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, contando com 10 tratamentos (dose de N e inoculantes de microrganismos promotores do crescimento de plantas, MPCPs) e cinco repetições, sendo utilizado dois tipos de solo (Latossolo e Argissolo). Os tratamentos avaliados foram: T1: 0 mg N kg -1 solo -1, T2: 50 mg N kg solo -1, T3: 100 mg N kg solo -1, T4: 150 mg N kg solo -1, T5: 50 mg N kg solo -1 + Ab-V5 + Ab-V6, T6: 50 mg N kg solo -1 + BiomaPhos, T7: 50 mg N kg solo -1 + Aprinza; T8: 50 mg N kg solo -1 + Fungo micorrízico arbuscular (FMA); T9: 50 mg N kg solo -1 + SP245 + Herbaspirillum seropedicae e T10: 100 mg N kg solo -1 + Ab-V5 + Ab-V6. Foram avaliados os acúmulos de massa seca e teores de N na planta. Também foram avaliados os índices de clorofila total, altura e diâmetro do colmo, eficiência de uso do N-fertilizante e o teor de macro e micronutrientes nas plantas. Os tratamentos T2, T5, T6, T7, T8, T9 e T10 foram marcados com 15N para avaliar a eficiência do fertilizante nitrogenado. A aplicação de doses crescentes de N-uréia proporcionou maior acúmulo de massa seca e teor de N na planta. A inoculação com os MPCPs proporcionou maior eficiência de uso do N-fertilizante, sendo no Argissolo a inoculação com Aprinza (89,6%) e no Latossolo com Ab-V5 + Ab-V6 (86%). Apenas os teores de K, Fe, Zn e Mn tiveram resposta significativa após a inoculação com os inoculantes Ab-V5 + Ab-V6, BiomaPhos, Aprinza e FMA. O teor de clorofila, diâmetro do colmo e altura das plantas foi favorecido pela inoculação principalmente do Biomaphos, FMA e AbV5+AbV6 e SP245/Herbaspirrilum.2025-02-18T00:00:00ZUm estudo sobre a (não)-representação dos róticos em coda externa no português brasileiro em textos de alunos do 9° ano do ensino fundamentalConceição, Anderson Luiz dahttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/261262026-08-19T21:32:30Z2025-09-04T00:00:00ZTítulo: Um estudo sobre a (não)-representação dos róticos em coda externa no português brasileiro em textos de alunos do 9° ano do ensino fundamental
Autor: Conceição, Anderson Luiz da
Resumo: A partir da constatação de que a proximidade entre a fala e a escrita é, muitas vezes, inevitável, e do entendimento de que ler e escrever são habilidades essenciais à formação cidadã — uma vez que sua ausência pode levar à exclusão social —, este estudo propõe investigar e analisar o fenômeno linguístico do (não) apagamento do R na escrita de alunos do 9º ano do ensino fundamental, em uma escola pública estadual localizada no município de Duque de Caxias, no Rio de Janeiro. Tal pesquisa parte da observação da não realização do /R/ em final de sílaba, em palavras morfologicamente classificadas como verbos e não verbos, o que parece refletir o que pesquisas sobre a fala já indicam: o apagamento do R, sobretudo em coda silábica externa. Com base nisso, foi desenvolvida uma pesquisa-ação, fundamentada nos pressupostos de Thiollent (2005), com o objetivo de verificar a ocorrência desse fenômeno na escrita dos alunos. A escolha dos alunos do 9º ano justificou-se pelo fato desse período representar um momento em que se esperava que o estudante já possuísse domínio de opções linguísticas necessárias a diferentes situações comunicativas. A pesquisa foi realizada segundo os princípios da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 2008), com apoio também de estudos recentes sobre a variação dos róticos no Brasil, com ênfase especial nas pesquisas sobre o R em coda silábica. Dessa forma, a investigação buscou demonstrar até que ponto esse fenômeno influencia a escrita dos alunos da referida escola, a partir dos estudos como o de Dutra e Pinto (2014) que demonstram a expansão do apagamento do R para o campo da escrita, gerando preocupação entre professores de língua portuguesa. Como contribuição, a partir desta pesquisa foram propostas atividades didáticas de intervenção, com vistas a auxiliar os estudantes na produção de textos com menos desvios ortográficos.2025-09-04T00:00:00ZA transição da gestão ambiental para a sustentabilidade: agregando valor nas estratégias do programa de mestrado profissionalLima, Anderson de Albuquerquehttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/261252026-08-19T21:22:52Z2025-06-20T00:00:00ZTítulo: A transição da gestão ambiental para a sustentabilidade: agregando valor nas estratégias do programa de mestrado profissional
Autor: Lima, Anderson de Albuquerque
Resumo: A sustentabilidade tem sido alvo mundial de estudos, mudanças de comportamentos e até mesmo de reflexões de mercado. É tema de grandes discussões que vão desde as cadeiras de escolas primárias até assembleias de países e potências financeiras mundiais. Neste cenário, a formação de profissionais para lidar com o tema sob a ótica da pesquisa científica, apartando-se de fatores políticos e ideológicos, atendo-se a um patamar superior, no qual o tema é tratado com imparcialidade e real conhecimento científico torna-se altamente demandante. A pesquisa aqui apresentada se propõe a buscar e organizar as informações a respeito da relação entre as evoluções dos conceitos de responsabilidade social e ambiental se tornando o conceito de sustentabilidade e como essa evolução pode contribuir de forma concomitante ao mestrado profissional, mais especificamente o programa do PPGE/UFRRJ, evidenciando questões e respostas à sua efetividade junto ao tema tão sólido e atual em todo o mundo, bem como a preparação e influência na carreira profissional dos egressos após sua consolidação no programa de mestrado. Também se propõe a dispor informações que agreguem ao PPGE, e a outros programas que assim desejarem, corroborando o acompanhamento deste tema em sua matriz curricular, contribuindo para a continuidade do curso, com sua relevância científica e prática evidenciada não só para o público inicial, mas para a abrangência mundial que o tema possui. Para tanto foi elaborada uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa, tendo como estudo de caso o programa já citado, que se valeu do levantamento de todas as dissertações do programa ao longo de sua existência, bem como do comparativo com dois programas da mesma área de estudo com nota igual ou um ponto superior, no estado do Rio de Janeiro e também com a verificação da tendência de estudos em uma plataforma de grande relevância, a Web of Science, representando uma amostra da comunidade científica, tornando o comparativo global e verificando suas tendências e conexões no software de análise bibliométrica Vosviewer. Foi aferida uma grande evolução do número de trabalhos do programa, com grande incremento nos últimos anos, chegando a ultrapassar levemente o ritmo da plataforma pesquisada, bem como o padrão de evolução da taxa de necessidade de profissionais no mercado de trabalho. Desta forma, como produto final deste foi elaborado um relatório técnico conclusivo apontando as oportunidades que contribuam com o programa, instituições e sociedade de forma geral.2025-06-20T00:00:00Z