http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/8945 Thu, 09 Apr 2026 00:35:27 GMT 2026-04-09T00:35:27Z http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/24344 Título: Do chão que luta ao alimento que liberta: agroecologia e a certificação participativa como estratégias política e emancipatórias na construção dos territórios da reforma agrária popular Autor: Silva, Roberta Cristina da Resumo: Nos territórios agroecológicos da reforma agrária popular, o controle social para a venda direta é um mecanismo para a inclusão de assentados da reforma agrária que comercializam diretamente seus excedentes de produção. O Assentamento de Desenvolvimento Sustentável Santa Helena (PDS Santa Helena), no município de São Carlos-SP, foi alicerçado e construído numa perspectiva inovadora da matriz produtiva agroecológica, no qual o mecanismo de controle social para venda direta, OCS Santa Helena, chegou a uma década de experiências, lutas e conquistas. No entanto, a venda direta pode ser limitante para a absorção da produção em maior escala advinda das iniciativas coletivas dos territórios de reforma agrária que associam a produção primária com a agroindustrialização. Uma alternativa é a adoção do Sistema Participativo de Garantia (SPG) como um mecanismo vinculado ao Sistema Brasileiro de Avaliação de Conformidade Orgânica (SISORG). O SPG se baseia em processos que estimulam a construção do conhecimento agroecológico, do atendimento ao regulamento da produção orgânica e à responsabilidade solidária sobre a qualidade orgânica. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi desenvolver e analisar mecanismos para facilitar a implementação do SPG nos territórios da reforma agrária popular, visando melhorias na organização social, adequação produtiva e ambiental, bem como a ampliação do acesso aos canais de comercialização dos produtos orgânicos do PDS Santa Helena. O estudo foi realizado no período de novembro de 2023 a fevereiro de 2025, baseado em duas estratégias de pesquisa: a pesquisa-ação e o estudo de caso descritivo. A pesquisa-ação foi organizada em cinco fases: reconhecimento e validação da proposta de pesquisa junto aos assentados; implementação da proposta de pesquisa; sistematização e análise dos resultados; interpretação coletiva dos resultados; e elaboração de instrumentos para apoiar a criação do Grupo SPG Santa Helena. A implementação da proposta de pesquisa incluiu a entrevista semiestruturada com os camponeses, produtores orgânicos, bem como visitas e caminhada transversal em seus lotes. Realizou-se a caracterização do perfil socioeconômico e investigaram-se aspectos organizativos, produtivos, ambientais e sanitários dos lotes. Camponeses/as participam do coletivo desde sua fundação, evidenciando uma trajetória de enraizamento no território e apesar da resistência desses sujeitos em permanecer e produzir no assentamento, destaca-se o desafio do envelhecimento dessa base produtiva. O OCS Santa Helena consolida-se, na prática, como um instrumento político e organizativo de massificação da agroecologia e da organização coletiva no território do Projeto de Desenvolvimento Sustentável Santa Helena. Do ponto de vista organizativo, os maiores desafios identificados são a participação coletiva ativa e a escassez de recursos para o fortalecimento das estruturas produtivas, como sistemas de irrigação, maquinário adaptado à agricultura familiar e diversificação dos agroecossistemas. Para a implementação do SPG persiste o desafio da realização de registros e manutenção do caderno de campo, considerando a baixa escolaridade de parte dos agricultores. No entanto, observa-se uma perspectiva promissora no engajamento da juventude camponesa. O Roteiro de visita de pares desenvolvido é um instrumento que fortalece a organicidade e o processo de avaliação da conformidade orgânica, reforçando os princípios do controle social do SPG. Por fim, o manual prático e camponês de certificação participativa se configura como uma referência concreta e aplicável, mas também um legado político-pedagógico da luta camponesa por uma vida digna e agroecológica nos territórios da reforma agrária popular. Sat, 21 Jun 2025 00:00:00 GMT http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/24344 2025-06-21T00:00:00Z http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/24038 Título: Estratégias de manejo visando o controle de fitonematoides em alface em cultivo sob transição agroecológica: adubação verde, resistência genética, adubação orgânica Autor: Ribeiro, Alessandra Paiva Resumo: O presente estudo foi realizado em Rosário da Limeira-MG, em uma propriedade rural com histórico de perdas causadas por nematóides-das-galhas (Meloidogyne spp.). Baseando-se na premissa de que estratégias de manejo de solo e das culturas podem levar à redução das perdas por esta doença, desenvolveu-se o presente trabalho tendo-se como objetivos: a) desenvolver e aprimorar práticas agrícolas que possam contribuir para a melhoria da qualidade do solo, da produção de alface e redução das perdas causadas por nematóides-das- galhas; b) avaliar o efeito do pré-cultivo de crotalária no controle da doença e na produção de alface; c) avaliar o desempenho agronômico de cultivar resistente a Meloidogyne spp. associado à adubação com dois resíduos orgânicos, cama de aviário e fino de carvão; d) fomentar a transição agroecológica no município de Rosário da Limeira-MG, visando o aumento da produtividade e reequilíbrio dos agroecossistemas Para tanto, foram realizados dois ensaios, sendo o primeiro no período de novembro de 2023 a abril de 2024 e o segundo entre setembro e novembro de 2024. Inicialmente, foi escolhida área com perdas recorrentes com nematóide-das-galhas em alface. Em seguida foi feito análise química do solo e a identificação do nematóide presente na área, confirmado como o Meloidogyne javanica. Após constatada acidez, foi recomendada a calagem e feito o preparo da área seguido de plantio de Crotalaria juncea em 50% das parcelas. A crotalária foi cortada aos 122 dias após, por ocasião do florescimento, e a palhada organizada sobre os canteiros. Cinco dias após, realizou-se o transplante de mudas de alface, cultivar Vanda. A colheita foi realizada aos 44 dias após o transplante das mudas, quando foi avaliada a massa fresca total e o número de galhas nas raízes. No segundo ensaio, avaliou-se o efeito da adubação de plantio com composto orgânico à base de cama de aviário (CAV) e fino de carvão (FC), nas seguintes proporções de massa CAV: FC 100:0, 95:5, 90:10 e 85:15, e duas cultivares de alface (Vanda e BRS Leila). As mudas foram transplantadas e cultivadas sob irrigação por microaspersão, com colheita realizada após 44 dias. As análises avaliadas incluíram massa fresca da parte aérea e da raiz e diâmetro das cabeças. O pré-cultivo de crotalária reduziu a incidência de nematóides e aumentou significativamente a produção da alface, com uma média de 107,64 g de massa fresca, em comparação aos 62,27 g nas parcelas sem crotalária. A adição de fino de carvão, em concentrações variadas, favoreceu o acúmulo de massa fresca comparado ao tratamento com cama de aviário apenas, mas sem diferirem entre si. Fri, 13 Jun 2025 00:00:00 GMT http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/24038 2025-06-13T00:00:00Z http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23159 Título: Um estudo de caso da produção de laranja orgânica familiar no município de Rio Real - BA: desafios, entraves e possibilidades. Autor: Santos, Charle Costa dos Resumo: A laranja “Citrus sinensis L. Osbeck” é uma das frutas mais consumidas no mundo, e representa papel de destaque na cadeia produtiva da fruticultura brasileira, contribuindo para geração de renda e empregos diretos e indiretos, considerada uma das atividades que mais gera divisas para a agricultura e que movimenta a economia brasileira. O cultivo da laranjeira é considerado uma das principais bases do desenvolvimento econômico e social da região do litoral norte e agreste baiano. A pesquisa foi direcionada para o estado da Bahia, quarto maior produtor nacional, com enfoque para o município de Rio Real. Nesse local os agentes envolvidos na cadeia produtiva da citricultura orgânica, enfrentam gargalos que estão relacionado a produção de mudas certificadas, fitossanidade das lavouras e a ocorrência de pragas quarentenárias que vem sendo um desafio para os produtores. No entanto, esses agricultores estão esquecidos a níveis de acesso às políticas públicas e de financiamentos ao crédito, acarretando na estagnação da atividade citrícola e no desenvolvimento rural que nem sempre os beneficiam. Este trabalho teve como objetivo avaliar a cadeia produtiva da produção de laranja familiar orgânica no município de Rio Real no estado da Bahia a partir das questões fitossanitárias, da certificação, da comercialização e sua relação com a satisfação do produtor. A metodologia utilizada consistiu em realizar um estudo de caso a partir de uma abordagem sistêmica, com um propósito qualitativo através de coleta de dados por meio de entrevistas, aplicação de questionários, ficha de visita técnica, levantamento bibliográfico e análise de indicadores de desempenho na produção de laranja orgânica. Conclui-se a partir dos resultados obtidos, que a citricultura familiar orgânica se mostra uma alternativa viável para os produtores, porém, necessita da implementação de um plano estratégico de manejo que garanta a sustentabilidade da citricultura orgânica. Dessa forma, almeja-se que contribua para a superação dos gargalos que impedem o seu desenvolvimento, continuidade e manutenção das atividades, que proporcione melhorias e reformulações que garantam ganhos de produtividade, de rentabilidade, de autonomia e maiores articulações nos eixos da cadeia produtiva, no serviço de escoamento da produção, na prestação de Assistência Técnica e Extensão Rural por órgãos públicos e privados, na orientação e condução do manejo e controle preventivo de pragas e doenças, que estimulem a sucessão dos jovens nas propriedades, e que contribuam para o acesso as políticas públicas e programas de fomento à agricultura familiar. Thu, 22 Feb 2024 00:00:00 GMT http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23159 2024-02-22T00:00:00Z http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23005 Título: Compostagem de Resíduos Vegetais como Prática Agroecológica e de Educação Ambiental: estudo de caso na Escola Estadual Dom José Baréa em Três Cachoeiras – RS Autor: Rosa, Joaquim Martins da Resumo: O presente trabalho tem como objetivo avaliar como a prática da compostagem de resíduos vegetais possibilita ampliar a percepção sobre a importância da agroecologia e da educação ambiental na formação cidadã. O trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom José Baréa no município de Três Cachoeiras, na região do Litoral Norte do Rio Grande do Sul com alunos(as) do 4° ano do ensino fundamental. A dissertação foi organizada e estruturada nas seguintes etapas: sensibilização; atividades práticas; coleta de dados; e sistematização e a análise das informações, utilizando-se a metodologia da pesquisa- ação participativa. Abordagem está que possibilita promover uma mudança social por meio da pesquisa e da ação prática e, para tanto, envolve a colaboração entre pesquisadores e participantes da comunidade para identificar e resolver problemas práticos, constitui-se de uma pesquisa de caráter social conduzida em estreita colaboração com uma comunidade ou uma organização. A sensibilização consistiu na realização de reuniões com a direção da escola supracitada para a construção de um diálogo sobre a implantação das atividades, de reuniões com educadoras, por meio de apresentações de imagens e vídeos de experiências relacionadas ao tema proposto, no caso a compostagem. As atividades práticas foram realizadas com o envolvimento dos alunos(as) que integravam o grupo de trabalho sobre compostagem. A terceira etapa da pesquisa foi realizada por meio de entrevistas com questionários semiestruturados, foi conduzida diretamente com os alunos(as), e as educadoras envolvidas. Foram entrevistados dez alunos(as) e três educadoras. O tempo de realização de cada entrevista foi de dez minutos e foi gravada com autorização dos entrevistados(as). A etapa final da pesquisa foi a organização, sistematização e análise dos dados coletados. Durante as atividades da pesquisa foram realizados na escola 15 encontros entre os meses de fevereiro e julho de 2024. Foram conduzidas 11 oficinas sobre compostagem, utilizando cerca de 368 kg de resíduos orgânicos gerados na escola, que foram reciclados e destinados à compostagem. Os resultados das entrevistas corroboram com a hipótese de que as práticas utilizadas, relativas à compostagem, são instrumentos pedagógicos adequados à educação ambiental para a formação cidadã dos jovens do ensino fundamental. Fri, 16 Aug 2024 00:00:00 GMT http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23005 2024-08-16T00:00:00Z