Navegando por Assunto Critical Theory
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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) |
 | 6-nov-2018 | A Educação Especial no Campo: desafios à escolarização na Escola Agrícola Padre João Piamarta no Município de Macapá-AP. | Anjos, Taiana Furtado dos |
 | 28-mai-2021 | Entre o campus e o campo: as interações sociocomunicativas entre Técnicos em Agropecuária e produtores de café do Caparaó | López, Ana Karina Loreley Montero |
 | 15-dez-2021 | Inclusão e direitos sociais: a parceria público-privada na promoção de projetos via terceiro setor | Souza, Aparecida Carina Alves de |
 | 15-dez-2021 | Inclusão em perspectiva: será a escola a “ponte” entre a pessoa com deficiência e o mundo trabalho? | Pereira, Mônica Alves de Matos |
 | 31-out-2016 | Interfaces entre a Educação Especial e a Educação Profissional: Concepções e ações político-pedagógicas | Santos, Lívia Maria Monteiro |
 | 24-fev-2016 | Políticas públicas de educação inclusiva: a experiência de inclusão de estudantes, público-alvo da Educação Especial, no município de Paracambi-RJ | Santana, Élida Soares de |
 | 20-jul-2020 | Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces entre a educação profissional e a educação especial no IFES/Campus de Alegre | Sobreira Filho, José de Mello |
 | 29-nov-2022 | Políticas públicas de inclusão em educação: interfaces da educação especial na educação do campo no município de Mangaratiba-RJ | Siqueira, Veronica Castilho de Almeida |
