Aspectos psicossociais da evasão universitária: caso da UFRRJ

Kakpo, Sagbo Gautier Regis

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Kakpo, Sagbo Gautier Regis	-
dc.date.accessioned	2025-03-13T12:11:32Z	-
dc.date.available	2025-03-13T12:11:32Z	-
dc.date.issued	2020-10-15	-
dc.identifier.citation	KAKPO, Sagbo Gautier Regis. Aspectos psicossociais da evasão universitária: caso da UFRRJ. 2020. 50 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Instituto de Educação, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/20317	-
dc.description.abstract	O abandono do ensino superior é um fenômeno crescente no Brasil e tornou-se motivo de preocupação para pesquisadores de diferentes áreas, não apenas na educação, mas também na psicologia. Estudos de evasão, conduzidos até agora, sugerem que esse fenômeno tem duas faces distintas: 1) resulta da necessidade do aluno entrar no mercado de trabalho mais cedo e problemas pessoais específicos; ou 2) a situação escolar adversa que o aluno enfrenta, como: composição do programa universitário, professores, organização universitária, o que acaba por determinar sua saída da universidade. No entanto, as características do abandono no ensino superior no contexto brasileiro ainda são pouco estudadas, e há uma falta de informações mais consistentes sobre as razões e consequências desse abandono na vida do estudante. O fenômeno de abandono na universidade sugere uma vulnerabilidade da identidade profissional dos estudantes e a necessidade de se criar espaços institucionais de ajuda e orientação.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.subject	ensino superior	pt_BR
dc.subject	representações sociais	pt_BR
dc.subject	abandono universitário	pt_BR
dc.subject	University education	pt_BR
dc.subject	social representations	pt_BR
dc.subject	university dropout	pt_BR
dc.title	Aspectos psicossociais da evasão universitária: caso da UFRRJ	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.description.abstractOther	The dropout from higher education is a growing phenomenon in Brazil and has become a matter of concern for researchers from different areas, not only in education, but also in psychology. Evasion studies conducted so far suggest that this phenomenon has two distinct faces or results from the student's need to enter the job market earlier and specific personal problems or the adverse school situation he / she faces as: composition of the university program, teachers, university organization, which ends up determining the exit from the university. However, the characteristics of dropout in higher education in the Brazilian context are still poorly studied and there is a lack of more consistent information about the reasons and consequences of dropout in the student's life. The phenomenon of dropout at the university suggests vulnerability in the students' professional identity and the need to create institutional spaces for help and guidance for students.	en
dc.contributor.advisor1	Naiff, Luciene Alves Miguez	-
dc.contributor.advisor1ID	https://orcid.org/0000-0002-7075-9579	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8033891142878879	pt_BR
dc.contributor.referee1	Naiff, Luciene Alves Miguez	-
dc.contributor.referee1ID	https://orcid.org/0000-0002-7075-9579	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8033891142878879	pt_BR
dc.contributor.referee2	Silva, Alcina Maria Testa Braz da	-
dc.contributor.referee2ID	https://orcid.org/0000-0001-5424-9993	pt_BR
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/2916840235736147	pt_BR
dc.contributor.referee3	Ericeira, Ronald Clay dos Santos	-
dc.contributor.referee3Lattes	http://lattes.cnpq.br/7411392702332062	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/1215809307538011	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRRJ	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Psicologia	pt_BR
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dc.subject.cnpq	Psicologia	pt_BR
Appears in Collections:	Mestrado em Psicologia

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