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dc.contributor.authorLau, Michele Correa-
dc.date.accessioned2025-04-03T13:35:16Z-
dc.date.available2025-04-03T13:35:16Z-
dc.date.issued2013-08-26-
dc.identifier.citationLAU, Michele Correa. Quilombo Alto da Serra: contribuições para a educação contextualizada. 2013. 234 f. Dissertação (Mestrado em Práticas de Desenvolvimento Sustentável) - Instituto de Florestas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttps://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/20780-
dc.description.abstractEste trabalho apresenta o resultado obtido através de uma pesquisa científica amparada pelo método da Pesquisa Participante. Foi desenvolvido em conjunto com sujeitos do Quilombo de Alto da Serra e da Escola Municipalizada de Rio das Pedras, ambos localizados no estado do Rio de Janeiro. Aqui o intuito é apresentar uma reflexão teórico-metodológica sobre o objetivo do trabalho, que é elaborar um material paradidático para a escola quilombola em questão, e apresentar também o próprio material desenvolvido.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropt_BR
dc.subjecteducação contextualizadapt_BR
dc.subjectmaterial paradidáticopt_BR
dc.subjecteducação quilombolapt_BR
dc.subjecteducação do campopt_BR
dc.subjectcontextual educationpt_BR
dc.subjectparadicdatical materialpt_BR
dc.titleQuilombo Alto da Serra: contribuições para a educação contextualizadapt_BR
dc.title.alternativeQuilombo de Alto da Serra: contributions to education contextualizeden
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstractOtherThis work presents the results obtained through a scientific method supported by Research Participant. Was developed with subjects of Quilombo de Alto da Serra and of School Municipalized of Rio das Pedras, both situated in the state of Rio de Janeiro. Here the aim is to present a theoretical and methodological discuss about the work's goal, which is to elaborated a material paradidactical for this marron school, and also present the material itself developed.pt_BR
dc.contributor.advisor1Soares, Ana Maria Dantas-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-2991-7106pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3776117532043539pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Figueiredo, Andre Luiz Videira de-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9788663887205667pt_BR
dc.contributor.referee1Soares, Ana Maria Dantas-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-2991-7106pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3776117532043539pt_BR
dc.contributor.referee2Amâncio, Robson-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-2920-2664pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9333282646291761pt_BR
dc.contributor.referee3Barbé, Tatiane da Costa-
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0009-0008-4792-643Xpt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/5987424188004523pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1022580467225998pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Florestaspt_BR
dc.publisher.initialsUFRRJpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Práticas em Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
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