Osmar Fávero: contribuições para a educação brasileira e para formação de pesquisadores em Educação de Jovens e Adultos

Abstract

A história da educação no Brasil não seria a mesma sem mudanças que considerassem representações de diversas partes que a compõe e sem um esforço para renovações, atualizações e criações de políticas educacionais que levassem em conta os profissionais que atuam nas instituições educacionais. Um dos grandes nomes que participam dessa história e que, até hoje, levantam voz para um olhar diferenciado é do professor Osmar Fávero. Em sua trajetória, lutou e ainda luta arduamente para uma educação mais popular, social e democrática e para que seus vários níveis pudessem retroalimentar um sistema por meio de políticas pensadas para a educação. Esta dissertação, portanto, investiga as teses e dissertações orientadas pelo professor doutor Osmar Fávero, a partir do currículo Lattes do professor, a fim de trazer a discussão sobre as temáticas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), através da visão de seus orientandos que defenderam cursos de mestrado e doutorado, dos anos entre 1974 até o ano de 2018, o último registro encontrado na ocasião desta pesquisa. A partir de um olhar mais atento a trajetória do Professor Osmar Fávero até hoje atuando como professor orientador. Na tentativa de não só homenagear, mas não perder a história do pesquisador que esteve presente e protagonizando muitas passagens importantes da história da educação e a EJA no Brasil.