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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	13-Jul-2018	Conhecendo o Jardim Botânico da Universidade Rural: um guia didático para o ensino de ciências	Coelho, Natan Luiz de Souza Cabral
	15-Dec-2014	"O que está escrito em mim, comigo ficará guardado": o caderno como instrumento de análise curricular do curso de licenciatura em ciências biológicas da UFRRJ	Ishiba, Michelle Harumi
	5-Dec-2014	Políticas públicas para educação em ciências: uma análise dos documentos oficiais dos governos Fernando Henrique Cardoso e Luís Inácio Lula da Silva	Dias, Bruna Giovanelli
	5-Dec-2014	Diálogos entre ciência e religião: o Santo Daime como espaço não-formal de educação	Souza, Lume Garcia Monteiro de
	9-Dec-2014	Elaboração de um jogo digital sobre genética: pares infinitos	Nascimento, Jefferson e Silva
	12-Dec-2014	Mergulhando na educação: o uso da trilha virtual por monitores da educação básica na construção de conhecimento e divulgação científica	Vinhaes, Iuri Régis Di Maio
	15-Dec-2014	O programa de licenciaturas internacionais como formação de professores: uma avaliação da vivência dos alunos	Mello Neto, Thamires de
	15-Dec-2014	Os olhares das crianças sobre meio ambiente e os resíduos sólidos	Schneider, Juliana Kloss do Val
	10-Aug-2018	Proposta de atividade lúdica como auxílio de ensino ao ensino de zoologia: revisão e fixação em sala de aula	Santos, Camilla de Paula Monteiro dos
	23-Mar-2015	Formação do educador ambiental: reflexões a partir da perspectiva autobiográfica	Silva, Monique Oliveira de Macedo
	2-Jul-2015	Bioética: perspectivas e desafios no ensino e pesquisa	Souza, Viviane Felintro de
	7-Jul-2015	O curso de ciências biológicas e o seu impacto em Seropédica: histórias a contar	Silva, Thamires Brazil
	10-Jul-2015	Do início ao fim: uma avaliação das percepções dos alunos do curso de ciências biológicas da UFRRJ sobre o tema evolução	Monteiro, Fernanda Cristina Ferreira
	10-Jul-2015	A ótica de docentes sobre o ensino de ciências na educação de jovens e adultos (EJA) do município de Seropédica	Peixoto, Larissa Costa
	17-Jul-2015	O uso de debates entre darwinistas e criacionistas como ferramenta didática, no ensino de evolução	Ceará, Paulo Senna
	20-Nov-2015	Diversidade de gêneros e ensino de biologia: casos de prazeres e corporeidade não binários	Goularth, Neilton dos Reis
	8-Dec-2015	Mulheres e ciência: a trajetória de mulheres cientistas do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde da UFRRJ	Silva, Julia Dionisio Cavalcante da
	9-Dec-2015	Conhecendo os hábitos de sono dos adolescentes, promovendo ações de incentivo à qualidade de vida e à promoção da saúde na Escola Gilson Silva no munício de Seropédica, RJ	Cruz, Natália Santos da
	10-Dec- 12	Modelo didático no processo ensino aprendizagem: mapeamento genético	Gomes, Jennifer Vieira
	14-Dec-2015	Análise comparativa entre livros didáticos laicos e confessionais católicos: um olhar sobre a origem da vida e evolução biológica	Queiroga, Drielly da Silveira