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http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/26501| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Da Ideia ao Negócio: Desenvolvimento de Trilha Formativa Para Empreendedores em Pré-Incubação |
| Título(s) alternativo(s): | From Idea to Business: Development of a Training Path for Entrepreneurs in Pre-Incubation |
| Autor(es): | Braga, Maria Cassiana Andrade |
| Orientador(a): | Renault, Thiago Borges |
| Primeiro coorientador: | Cassol, Alessandra |
| Primeiro membro da banca: | Renault, Thiago Borges |
| Segundo membro da banca: | Jesus, Claudiana Guedes de |
| Terceiro membro da banca: | Tosta, Kelly Cristina Benetti Tonani |
| Palavras-chave: | pré-incubação;formação empreendedora;incubadoras de empresas;trilha de capacitação;inovação;pre-incubation;entrepreneurial education;business incubators;training pathway;innovation |
| Área(s) do CNPq: | Administração |
| Idioma: | por |
| Data do documento: | 4-mar-2026 |
| Editor: | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
| Sigla da instituição: | UFRRJ |
| Departamento: | Instituto de Ciências Sociais Aplicadas |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia |
| Citação: | BRAGA, Maria Cassiana Andrade. Da Ideia ao Negócio: Desenvolvimento de Trilha Formativa Para Empreendedores em Pré-Incubação. Ano de depósito. 2026. 364 f. Dissertação (Mestrado em Gestão e Estratégia) - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2026. |
| Resumo: | Esta dissertação teve como objetivo desenvolver uma trilha de capacitação, acompanhada de material didático, voltada à formação de empreendedores na fase de pré-incubação da Incubadora Ayty, vinculada ao Instituto Federal do Amazonas (IFAM). A pesquisa caracteriza- se como qualitativa, de natureza aplicada e abordagem descritivo-interpretativa, conduzida por meio de estudo de caso único no Campus Manaus Distrito Industrial (CMDI). A coleta de dados envolveu análise documental, observação participante, benchmarking com incubadoras certificadas nos níveis CERNE 3 e 4 e dez entrevistas semiestruturadas. Os dados foram examinados por meio da Análise Temática Reflexiva. Os resultados consolidam a pré- incubação como percurso formativo estruturado, integrando evidências empíricas e fundamentos da formação empreendedora, contribuindo para reduzir a fragmentação metodológica identificada na literatura. Como desdobramento prático, foram desenvolvidos e aplicados, em caráter piloto, dois Produtos Técnico-Tecnológicos: um Curso de Formação Profissional e um Material Didático de apoio à pré-incubação, promovendo maior organização e padronização do processo formativo, com potencial de expansão para os demais campi do IFAM. A pesquisa contribui para o fortalecimento da formação empreendedora e da inclusão produtiva na Amazônia, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4, 8 e 9. Seu impacto reside na transformação do processo de pré-incubação institucional, com potencial de influenciar a política de incubação e fortalecer o ecossistema de inovação em contextos de baixa densidade tecnológica. O produto apresenta alta aplicabilidade e possibilidade de replicação em outras Instituições Científicas e Tecnológicas, caracterizando inovação incremental de elevada complexidade organizacional |
| Abstract: | This dissertation aimed to develop a training pathway, accompanied by instructional material, to support entrepreneurs in the pre-incubation phase of the Ayty Incubator at the Federal Institute of Amazonas (IFAM). The study adopted a qualitative, applied, and descriptive- interpretative approach and was conducted as a single case study at the Campus Manaus Industrial District (CMDI). Data collection included document analysis, participant observation, benchmarking with incubators certified at CERNE levels 3 and 4, and ten semi- structured interviews. The data were analyzed through Reflexive Thematic Analysis. The findings consolidate pre-incubation as a structured formative pathway, integrating empirical evidence and foundations of entrepreneurial education and contributing to reducing methodological fragmentation identified in the literature. As a practical outcome, two Technical-Technological Products were developed and pilot-tested: a Professional Training Course and an Instructional Support Material, promoting greater organization and standardization of the formative process, with potential expansion to other IFAM campuses. The research contributes to strengthening entrepreneurial education and productive inclusion in the Amazon region, aligning with Sustainable Development Goals 4, 8, and 9. Its impact lies in transforming the institutional pre-incubation process, with potential influence on incubation policies and innovation ecosystems in contexts of low technological density. The proposal presents high applicability and replicability in other Scientific and Technological Institutions, characterizing incremental innovation of considerable organizational complexity |
| URI: | http://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/26501 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia |
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