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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	22-mai-2013	Diagnóstico da inserção de alunos do ensino técnico de nível médio na iniciação científica: um estudo de caso no IFMT Campus São Vicente.	Souza, Gislene Cardoso de
	26-ago-2019	Contribuição do programa de assistência estudantil para estudantes ingressantes por meio de ações afirmativas para o curso de nível Técnico Integrado em Agropecuária do Instituto Federal de Minas Gerais – Campus São João Evangelista.	Damasceno, Kely Meiry
	27-out-2015	Evasão escolar no curso técnico em administração empresarial e marketing do colégio agícola Dom Agostinho Ikas - CODAI/UFRPE	Pina, Glória Maria Silva
	23-set-2022	Importância das aulas práticas na formação de técnicos em agropecuária no Instituto Federal do Ceará campus Crato	Lima, Luiz Moreira
	31-mar-2015	Desenvolvimento de animação educativa para simulação de erosão em solos	Rodrigues, Célio do Nascimento
	26-fev-2014	A democratização da escola e o projeto político pedagógico: movimentos instituintes.	Moreira, Ney Eduardo Arlindo
	11-jun-2015	O ensino diferenciado na educação física escolar: Seropédica, RJ	Oliveira, Elizângela Cely da Silva
	31-jul-2023	A história local nas licenciaturas: uma análise dos cursos de história e educação do campo da UFRRJ em Seropédica (2000-2023)	Souza, Gabriel Costa de
	15-ago-2012	Experiências do PROEJA no campus Nilópolis do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro	Silva, Tania Maria Almenara da
	23-fev-2017	Revista África e Africanidades: educação antirracista na perspectiva de docentes da educação básica	Santos, Nágila Oliveira dos