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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	30-out-2023	Desbravando a Ciência: Livros paradidáticos como aliados no processo de ensino e aprendizagem de ciências naturais no segundo ciclo do ensino fundamental	Ávila, Patrícia Da Silva Bernardo Villela de
	5-jul-2022	A invisibilidade da Capitu visível em Dom Casmurro: Seropédica, RJ	Dalbone, Alcimare Silva
	21-nov-2023	Memória, ancestralidade e vivências de mulheres negras trançadeiras como caminho metodológico para uma interpretação geográfica do espaço e da sociedade	Silva, Paloma da Silveira da
	25-jun-2024	Política de acompanhamento de egressos do Instituto Federal Goiano: aplicações e contribuições no Campus Urutaí	Coelho, Daniel Bernardes
	16-mai-2024	A educação de jovens e adultos (EJA) na Geografia: Uma análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura em Geografia das universidades públicas do Rio de Janeiro, um olhar para a Baixada Fluminense	Luna, Daiane Rodrigues
	25-mar-2024	Por detrás dos grandes portões: as narrativas dos policiais penais sobre o cárcere	Siqueira, Cleo Rodrigo Marinho
	19-ago-2024	Passado, presente e expectativa de futuro da educação profissional: a experiência do PRONATEC/CTUR	Silva, Ana Maria Araujo da
	2-fev-2024	Eucaliptais na Floresta Nacional Mário Xavier, Seropédica-RJ: análise fitossanitária e mirmecofauna associada	Azevedo, Ana Paula Neves de
	18-jul-2024	Mediação e identidade profissional docente em diálogo na formação matemática de surdos licenciandos em Matemática	Costa, Amanda
	14-mai-2024	O racismo religioso como produtor de territórios: Uma análise sobre ataques aos templos de Candomblé em Duque de Caxias/RJ	Barbosa, Artur da Silva