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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	15-dez-2021	Inclusão em perspectiva: será a escola a “ponte” entre a pessoa com deficiência e o mundo trabalho?	Pereira, Mônica Alves de Matos
	15-abr-2021	Metáforas e toques em tela: potencializando aprendizagens discentes no estudo de retas paralelas e transversais	Henrique, Marcos Paulo
	12-fev-2020	Alunos do ensino médio realizando toques em telas e aplicando isometrias com GeoGebra	Assis, Alexandre Rodrigues de
	17-mar-2020	A reflexão decolonial em debate no ensino de história: o que dizem teses e dissertações em educação sobre o tema	Fernandes, Ana Paula Cerqueira
	14-out-2025	Análise crítica e multimodal da animação “Nana & Nilo” em perspectivas decoloniais e antirracistas nas séries iniciais	Diogo, Afro
	20-out-2025	Entre o giz, o fuzil e a memória: as/os professoras/es em Nova Iguaçu durante a ditadura militar (1964-1985)	Aguiar, Eduardo Jordan da Silva
	29-ago-2025	Cheguei no ensino superior, e agora? Letramento bilíngue de estudantes surdos como premissa para inclusão na universidade	Siqueira, Daniel de Souza
	17-fev-2022	Políticas públicas em educação do campo na Amazônia Amapaense: o Programa Escola da Terra na formação continuada de professores de escolas com classes multisseriadas	Macedo, Pedro Clei Sanches
	28-ago-2020	O papel do INEP na reforma gerencial dos sistemas públicos de ensino no Brasil	Esteves, Thiago de Jesus
	26-fev-2021	Por um diálogo latino-americano: Serviço Social na educação brasileira e argentina	Tunin, Andréa Simoni Manarin