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Title
Author(s)
20-Oct-2021
O adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para o ensino da compreensão leitora
Moutinho, Thayane
9-Apr-2023
A relação entre as tiras do Armandinho e diferentes gêneros textuais: uma proposta pedagógica de ensino de leitura
Freitas, Mariana Garcia de
26-Mar-2019
O gênero tirinha e o tema transversal ética: desenvolvendo a leitura e a reflexão crítica por meio das histórias do personagem Armandinho
Carvalho, Lorane Guimarães
28-Mar-2019
Da notícia à carta do leitor: uma proposta pedagógica de produção de textos no ensino fundamental
Bretas, Flávia Costa de Sá
28-Mar-2019
Estratégias de antecipação como recurso de leitura nas aulas de Língua Portuguesa
Cardoso, Márcia Freitas
4-Jun-2020
Diga-me a quem você se refere e eu direi quem é: um estudo sobre o discurso direto e indireto na construção da referenciação em narrativas no ensino fundamental
Souza, Danielle Machado de Carvalho de
26-Mar-2019
O gênero meme: um estímulo para desenvolver habilidades de leitura
Rocha, Ana Cristina de Freitas
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Author
1
Bretas, Flávia Costa de Sá
1
Cardoso, Márcia Freitas
1
Carvalho, Lorane Guimarães
1
Freitas, Mariana Garcia de
1
Moutinho, Thayane
1
Rocha, Ana Cristina de Freitas
1
Souza, Danielle Machado de Carval...
Membros da Banca
1
Santos, Angela Maria Bravin dos
1
Santos, Ângela Marina Bravin dos
1
Silva, Gerson Rodrigues da
1
Silveira, Rodrigo Carvalho da
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Subject
2
Gêneros textuais
2
leitura
2
reading
1
Adjunto adverbial de tempo
1
Adverbial adjunct of time
1
anticipation strategies
1
carta do leitor
1
Comic strip
1
didactic sequence
1
Emerging genres
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Áreas de conhecimento
7
Letras
1
Educação
1
Linguística
Instituição
7
Universidade Federal Rural do Rio...
Sigla da Instituição
7
UFRRJ
Programa
7
Programa de Pós-Graduação em Letras
Date issued
4
2019
1
2020
1
2021
1
2023
Data de Disponibilização
7
2023
Formato do Arquivo
7
application/pdf
Tipo de Acesso
7
Acesso Aberto