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Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
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20-Aug-2015 | Proposta de intervenção pedagógica para estudo e uso dos pronomes relativos e das sentenças relativas/adjetivas no ensino fundamental | Cunha, Viviane Mendes | |
27-Feb-2017 | A habilidade de distinção entre fato e opinião: abordagem direcionada ao ensino-aprendizagem | Amaro, Claudia Almeida Ferreira | |
26-Apr-2017 | A utilização de modalizadores epistêmicos como recurso na diferenciação entre fato e opinião em textos midiáticos: um problema de leitura no ensino fundamental. | Oliveira, Andressa Cristina de | |
15-Oct-2021 | O aprimoramento da leitura a partir da multissemiose: os adjetivos implícitos e os explícitos nas tirinhas | Lopes, Rute Ferreira da Silva |
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Sigla da Instituição
- 4 UFRRJ
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Formato do Arquivo
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