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dc.contributor.authorLima, Severino José dept_BR
dc.date.accessioned2023-12-21T18:40:38Z-
dc.date.available2023-12-21T18:40:38Z-
dc.date.issued2000-05-25
dc.identifier.citationLIMA, Severino José de. Educação política e movimentos sociais agrários no nordeste brasileiro. 2000. 431 f. Tese (Doutorado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ, 2000.por
dc.identifier.urihttps://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/9567-
dc.description.abstractEste trabalho analisa a dimensão educativa dos movimentos sociais agrários no Nordeste do Brasil. Estes movimentos como portadores de processos de aprendizagem são analisados à luz da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas. Procura realizar uma avaliação de tais movimentos quanto às suas possibilidades de produzir impactos na cultura política pré-existente e considerada autoritária, o que pressupõe possibilidades e limites de socialização política dos atores sociais implicados. Conclui que os movimentos sociais são portadores de uma cultura política de participação e que esta encontrou brechas no sistema político para a sua corporificação institucional. Entretanto, a ação movimentalista teria limites em termos de contribuição para superar a persistente cultura política de sujeição , clientelista e corporativista, ao não privilegiar as vias propriamente políticas de ação.por
dc.description.sponsorshipFAPERJ - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiropt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjecteducação políticapor
dc.subjectcultura políticapor
dc.subjectmovimentos sociaispor
dc.subjectparticipação políticapor
dc.subjectéducation politiquefra
dc.subjectculture politiquefra
dc.subjectmouvements sociauxfra
dc.subjectparticipation politiquefra
dc.titleEducação política e movimentos sociais agrários no nordeste brasileiropor
dc.typeTesepor
dc.description.abstractOtherRéflexion sur la dimension éducative des mouvements sociaux dans le Nord- Est du Brésil. Ces mouvements sociaux sont analysés à la lumière de la théorie de l agir communicationnel de Jürgen Habermans. Dans lê moment que cherche évaluer les possibilités de ces mouvements contribuent à prévenir la pré-existante culture politique considéré autoritaire. Conclut que de tels mouvements dans le contexte de le Nord-East sont porteurs d une culture politique de participation et que ce est trouvée une lacune dans le système politique pour son institutionnalisation. Pendant ce temps, le movementalist action aurait limites pour surmonter les persistante culture politique de soumission , clientéliste et corporatif dans le moment qu il ne le privilège pas les moyens d action politique.fra
dc.contributor.advisor1Santos, Raimundo Nonatopt_BR
dc.contributor.advisor1ID244.710.031-00por
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4795614P9por
dc.creator.ID131.467.504-49por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6473536082145901por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Humanas e Sociaispor
dc.publisher.initialsUFRRJpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedadepor
dc.subject.cnpqSociologiapor
dc.thumbnail.urlhttps://tede.ufrrj.br/retrieve/59540/2000%20-%20Severino%20Jos%c3%a9%20de%20Lima.pdf.jpg*
dc.originais.urihttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/tede/724
dc.originais.provenanceMade available in DSpace on 2016-04-28T20:13:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2000 - Severino José de Lima.pdf: 3022992 bytes, checksum: ff7adf743ba513328c0701f805537364 (MD5) Previous issue date: 2000-05-25eng
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