Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ: Página de Busca

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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	18-abr-2023	O corpo na perspectiva da Alfabetização Científica: um Fanzine pedagógico sobre saúde, beleza e consumo de anabolizantes	Abreu, Jéssica Ferreira
	22-fev-2022	Licenciandos e professores de matemática interagindo no VMTcG em atividades de semelhança de triângulos	Brito, Cristiano de Souza
	19-fev-2021	O que dizem os professores sobre o ensino de ciências no nono ano do ensino fundamental: pensando a interdisciplinaridade necessária	Dias, Manoel Francisco de Melo
	17-mar-2023	A desigualdade social no Brasil por um viés da Educação Matemática Crítica em sala de aula: analisando os programas sociais de transferência de renda	Soriano, Mariana da Silva
	3-abr-2017	Proposta de abordagem temática com enfoque CTS no ensino de física: Produção de energia elétrica	Campos, Lidiane Benites de
	24-fev-2021	O corpo e a escola: o ensino para além de um corpo biológico.	Guimarães, Marcella Pereira Barbosa
	3-abr-2023	Matemática e docência feminina: descortinando alguns aspectos emblemáticos envoltos às relações de poder	Paula, Lorrayne Ferreira dos Santos de
	18-abr-2023	A inclusão de estudantes surdos nas aulas de Matemática do Ensino Superior	Vieira, Tayna da Silva
	28-fev-2023	A Etnomatemática na culinária familiar: (re)significando o conceito de fração a partir dos saberes populares em uma turma do ensino fundamental	Cavalcante, Rosemeiry da Silva Pinto
	15-fev-2022	Etnomatemática e a educação escolar quilombola na Ilha da Marambaia em Mangaratiba-RJ: conexões entre o artesanato local e a prática escolar	Oliveira, Cristiano Gomes de