Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ: Página de Busca

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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	24-jun-2019	Conhecendo e explorando materiais manipuláveis: uma perspectiva para um laboratório de educação matemática no CEDERJ	Alves, Neiva Ferreira
	26-set-2019	Implantação de um sistema agroflorestal em uma escola de Ensino Médio: uma análise sobre políticas públicas curriculares e suas implicações no cotidiano escolar	Singh, Eni José Gomes
	12-abr-2019	Evidenciando indícios de aprendizagem significativa: contribuições de uma organização sequencial didática sobre grupos sanguíneos em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental	Oleinik, Daniele da Costa Marçal
	9-jun-2017	Fotografar e Narrar: reflexões de uma proposta para o ensino das Ciências da Natureza a partir das reproduções de imagens do ambiente	Cavalari, Thais Cristina
	10-fev-2017	Do concreto ao abstrato: construindo conceitos basilares em Física	Machado, Natália Alves
	21-set-2017	Construção de uma proposta para o ensino de química pautada na problematização e na reflexão sobre o papel da experimentação	Zão, Julia Maria Rezende
	28-mar-2019	A utilização da rede social Facebook como ferramenta pedagógica no ensino de Biologia: uma aprendizagem colaborativa para o 1º ano do ensino médio	Chaves, Valdicelia de Oliveira
	18-dez-2019	Inserção do tema de Física Nuclear no ensino médio: desconstruindo e construindo um novo olhar sobre radioatividade e energia nuclear	Silva, Gilberg Pereira da
	27-ago-2012	Papel do exercício físico nas alterações comportamentais, na regulação hidroeletrolítica e no balanço simpato-vagal cardíaco no modelo de uso abusivo de esteróides anabolizantes em ratos	Santana, Jorge André Vergueiro
	29-ago-2014	Efeito do 17β-estradiol na performance locomotora de ratas submetidas à lesão medular por compressão	Silva, Fernanda Kohn Bastos da