Entre a presença e a interdição: uma breve análise sobre a escolarização da população negra no antigo Distrito Federal (1889-1896)

Abstract

O presente trabalho consiste em fazer uma análise sobre a escolarização da população negra no Rio de Janeiro, antigo Distrito Federal, no período compreendido entre 1889 e 1896. Objetivamente, trata-se de tentar compreender como se deu a escolarização desse segmento em relação à aquisição das primeiras letras, evidenciando a linha tênue que se conformou entre a presença e a exclusão. Em suma, tentamos dar visibilidade à população negra como sujeito da história, elucidando as práticas educacionais no período proposto.