Ainda assim o dou a lume: a representatividade de Maria Firmina dos Reis no processo abolicionista e o Ensino de História

Abstract

O presente trabalho aborda o Ensino de História, a partir da representatividade e resistência de Maria Firmina dos Reis. A proposta se insere no movimento de Educação Antirracista sob as orientações da Lei 10.639/2003. Também, aborda o protagonismo de uma mulher negra e nordestina, que através de sua vida e obra, teve participação na causa abolicionista no Brasil, no período do século XIX, ao defender a liberdade, a emancipação dos escravizados e denunciar a escravidão. O objetivo central deste trabalho é reconhecer a importância da escrita de Maria Firmina dos Reis na causa abolicionista, protagonizada pela figura de uma mulher negra nesse processo, como escritora literária e primeira romancista negra no território nacional. Inspirada na metodologia da roda e no gênero biográfico, a proposta de Oficinas de Formação Continuada para a promoção de uma Educação Antirracista no contexto do Ensino de História sobre abolicionismo, representatividade, resistência e memória por narrativas. As Oficinas serão apresentadas utilizando a biografia e a literatura como fontes históricas para a inserção do Ensino de História e a promoção da Educação Antirracista. Abordar no Ensino de História a vida e atuação de uma mulher negra e sem recursos, que rompe com os padrões da época e participa da luta abolicionista, como Maria Firmina dos Reis, significa reconhecer, valorizar e difundir a identidade negra na Escola e no currículo escolar.