O barroquismo ludopédico na encruzilhada entre o virtual e o real: a gamificação do esporte-espetáculo e a europeização do futebol brasileiro

Abstract

O presente trabalho tem como principal objetivo refletir sobre a relação entre a “gamificação” do esporte-espetáculo e a “europeização” do futebol brasileiro. No rastro do processo de globalização e espetacularização do futebol, conduzido em benefício e no interesse das equipes europeias, assoma à superfície uma disputa simbólica que coloca frente a frente dois tipos de discursos. Em linhas gerais, são eles: (i) de um lado, debatendo-se diante da impotência em relação à correlação de forças na atual conjuntura, marcada por intensa e ininterrupta comunicação entre culturas de

todos os cantos do planeta proporcionada pela revolução tecnológica da informação, encontram- se as narrativas que associam “europeização” com “modernização”, enfatizando os ganhos

provenientes da mundialização e liberalização do mercado da bola, relativizando a existência de escolas nacionais de futebol e condescendendo com a formação de comunidades de fãs estruturadas a partir de relações desterritorializadas entre torcedores e clubes; (ii) de outro lado, os relatos que rechaçam a “modernização” e suas consequências como uma ameaça à verdadeira identidade do futebol brasileiro, em que a tônica recai, muitas vezes, sobre as “vantagens do atraso", perceptível tanto nos argumentos que condenam como “ilegítimos” os laços dos brasileiros com times estrangeiros – relacionando-os com a falta de fibra moral característica de “caçadores de glórias”, para os quais o sucesso em campo e o glamour das estrelas e dos campeonatos da Europa são mais importantes e sedutores do que a fidelidade às raízes –, quanto nas alegações que conectam o “futebol-arte” com o “jeitinho brasileiro” – “o peculiar modo nacional de livrar-se de problemas, ou de falsificá-los”, de tal maneira que estes problemas não sejam vistos como obstáculos a serem superados, mas, no limite, como condições fundamentais para manutenção e reprodução das bases

culturais e materiais da escola brasileira de futebol. Essas formações discursivas são a matéria- prima da investigação que se busca realizar aqui. Assim, com base no exame crítico desses

discursos, intenciona-se discernir nessas visões de mundo o que há de ideológico e o que há de utópico nas representações e soluções que cada uma delas propõe para resolver os desafios colocados pela comunicação excessiva entre sociedades e culturas cada vez mais conectadas. Para levar a cabo esta investigação, propõe-se fazer uma interpretação de caráter dialético dos discursos de diferentes atores e agências sobre os meandros dos processos de formação das identidades culturais do futebol, tendo como interlocutores intelectuais, jornalistas, dirigentes, técnicos,

jogadores e torcedores etc. Ocupando um lugar especial na análise dos discursossobre o “futebol- espetáculo”, os jogos eletrônicos muitas vezes estão no centro das discussões, ora sendo

apresentados como pivôs da “modernização”, ora como promotores da “aculturação”. De qualquer maneira, os jogos eletrônicos são, eles próprios, formações discursivas. Levando isso em consideração, assume-se, aqui, que os jogos eletrônicos são um tipo de texto que possui uma estrutura narrativa e um sentido preferencial, além de um inconsciente. Nessa direção, trata-se de explorar as contradições inerentes às visões de mundo em questão no tocante ao modo como elas interpretam as transformações e as perspectivas do futebol no Brasil e no mundo diante da “gamificação” do “esporte-espetáculo”. Com efeito, tem-se que a tarefa primordial da análise crítica das formações discursivas em tela é, antes e acima de tudo, jogar luz sobre suas dimensões utópicas. A hipótese central deste trabalho é a de que estas dimensões utópicas emergem como sintomas do choque de narrativas “que são ao mesmo tempo distintas, simultâneas e antagônicas”. É, então, sob a forma de sintoma, insinuando-se por entre as lacunas da ordem simbólica, que o “real” se revela. Depreende-se disso que apenas uma “leitura sintomal” do cenário sob escrutínio é capaz de identificar as dimensões utópicas e ideológicas inerentes a ambas as visões de mundo.