A percepção dos alunos do curso de Engenharia Florestal em relação à certificação florestal

Abstract

Esse trabalho teve como objetivo avaliar a percepção dos alunos do curso de Engenharia Florestal em relação a certificação florestal. Para a coleta de dados aplicou-se um questionário com perguntas de múltipla escolha e dicotômicas aos alunos do curso de engenharia florestal buscando levantar informações sobre o conhecimento a respeito da certificação florestal. Após a aplicação dos questionários alcançou-se os seguintes resultados: a maioria dos entrevistados afirmam conhecer o que vem a ser madeira certificada, porém deram como resposta a definição de madeira legalizada, a maior parte dos alunos reconheceu o selo de certificação florestal FSC, mas não tinham conhecimento do seu significado, os meios pelos quais os alunos obtiveram conhecimento dos selos de certificação florestal foram através de fatores sociais e embalagens de produtos, os alunos não tem disposição para procurar os selos de certificação florestal nas embalagens dos produtos no ato da compra e, com o exemplo dado da caixa de leite, ainda existem pessoas que não sabem que os selos de certificação florestal nas embalagens dos produtos se referem a embalagem e não ao produto em si. Assim, chegou-se à conclusão, que a falta de conhecimento dos alunos e seu desinteresse é consequência da ausência de marketing e de uma maior divulgação sobre a certificação florestal e seus objetivos. Existe uma necessidade de se ter mais informações sobre o assunto nas empresas certificadoras e naquelas que possuem produtos certificados e da inserção do tema como objeto de estudo em cursos de graduação de engenharia florestal aumentando assim a conscientização dos consumidores.