Ensino do corpo humano: uma análise de livros didáticos do ensino fundamental

Abstract

Este trabalho é uma análise de livros didáticos do ensino fundamental, de 6º a 9º anos, com enfoque nos temas relacionados ao Corpo Humano. Inicialmente são abordadas questões referentes ao livro didático com discussões sobre a visão de alguns pesquisadores a respeito do tema. Também é apresentado um breve histórico das políticas públicas e uma abordagem sobre a utilização do livro didático. As análises foram realizadas com duas coleções indicadas pelo Guia do Livro Didático PNLD 2011 e baseadas nos critérios de avaliação desse Guia. Após as análises, foi possível constatar melhoras em diversos aspectos dos livros didáticos em relação às criticas que eram feitas. Porém, algumas questões importantes poderiam ser trabalhadas pelo livro de maneira diferente, como a apresentação do conteúdo do Corpo Humano de maneira fragmentada.