A influência dos padrões contemporâneos de corpo para estudantes do ensino médio

Abstract

O presente trabalho de dissertação analisou as consequências dos estereótipos de corpo na constituição de identidades de adolescentes, estudantes do Ensino Médio do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Para esta investigação, foram feitas análises de obras e artigos de autores contemporâneos que tratam da temática de corpo no Brasil, além de uma pesquisa de campo envolvendo nove alunos do terceiro ano do ensino médio do Colégio Técnico da UFRRJ, utilizando, para coleta de dados, a metodologia do Grupo Focal. O corpo durante anos, em comparação aos dias atuais, foi pouco explorado como instrumento do poder. Atualmente, figura como símbolo chave das relações sociais. Com a promessa de um corpo que pode atrair para si fama, respeito e admiração, caso cumpra-se requisitos das cartilhas da moda, há uma intensa obsessão pela sua conquista. Nesse cenário foi discutido o fenômeno do culto ao corpo na atualidade e suas implicações no cotidiano dos pesquisados. Dados coletados mostraram que o grupo apresenta preocupações com sua estética e as atrelam ao sucesso e ao prazer. Versaram sobre o preconceito contra o corpo que não se adéqua aos quesitos da moda. Relataram sobre bullying e o julgamento atrelado a aparência nas rodas sociais. Os entrevistados demonstraram buscar seu espaço na moda e a aprovação dos outros. O grupo também mostrou consciência da importância dos exercícios físicos como fator de promoção de saúde, mas também identificaram a sua relação com a aquisição do corpo de sucesso. Como resultante, observamos que a exposição do corpo no cotidiano tem se revertido em um bem de consumo, que, convidado ao espetáculo, se vê tentado pelas instâncias do poder a seguir as cartilhas da moda. Sem dúvidas, o interesse pelo corpo do sucesso se tornou objetivo importante na era moderna e deixa poucas saídas para se pensar em um futuro autônomo do corpo.