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Tipo do documento: Dissertação
Title: Uma análise sobre o racismo institucional universitário na UFRRJ a partir da perspectiva das representações sociais
Other Titles: An analysis on university institutional racism at UFRRJ from the perspective of social representations
Authors: Victorino, Carolina Santos
Orientador(a): Naiff, Luciene Alves Miguez
Primeiro membro da banca: Naiff, Luciene Alves Miguez
Segundo membro da banca: Pereira, Amauri Mendes
Terceiro membro da banca: Borges, Larissa Amorim
Keywords: Racismo institucional;Representações sociais;UFRRJ;institutional racism;social representations
Área(s) do CNPq: Psicologia
Psicologia
Idioma: por
Issue Date: 10-Jul-2024
Publisher: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Sigla da instituição: UFRRJ
Departamento: Instituto de Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Citation: VICTORINO, Carolina Santos. Uma análise sobre o racismo institucional universitário na UFRRJ a partir da perspectiva das representações sociais. 2024. 106 f. Dissertação ( Mestrado em Psicologia) - Instituto de Psicologia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2023.
Abstract: A presente pesquisa refere-se a uma análise acerca do racismo institucional universitário no contexto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) a partir da perspectiva das Representações Sociais. Durante a elaboração do trabalho foram resgatados alguns acontecimentos ocorridos na UFRRJ que foram descritos enquanto racismo para que assim pudéssemos alcançar um pouco das dinâmicas raciais presentes na instituição. Foram explorados referenciais teóricos acerca do surgimento da instituição em questão e dados acerca dos membros da mesma. Paralelamente a isto, foi realizado um delineamento sobre o fenômeno do racismo na realidade brasileira. O objetivo do trabalho se voltou à tentativa de identificar as representações sociais sobre o racismo institucional universitário a partir do olhar dos discentes e servidores da instituição. A metodologia utilizada foi a Análise de Conteúdo. As informações foram coletadas a partir da utilização de questionários na modalidade online e também por meio de entrevistas. Os resultados obtidos mostraram que a UFRRJ - Seropédica não escapa da mecânica do racismo institucional e quando considerado que a maior parte da instituição é negra, podemos entender ainda que estes resultados apontam que a maior parte de seus membros universitários sofrem violências agenciadas por ela. Este estudo escancara a urgência da academia se reorganizar caso esteja verdadeiramente comprometida com a ética e o compromisso social com os quais se envolve.
Abstract: The project refers to an analysis of university institutional racism in the context of the Federal Rural University of Rio de Janeiro (UFRRJ) from the perspective of Social Representations. During the work elaboration, some events occurred at UFRRJ that have been described as racism were rescued, by this way we could reach a little of the racial dynamics present in the institution. Theoretical references about the emergence of the institution in question and data about its members were explored. Parallel to this, an outline was carried out on the phenomenon of racism in the Brazilian reality. The objective of the work is focused on the attempt to identify the social representations about university institutional racism from the perspective of students and employees of the institution. The methodology used is Content Analysis. Information was collected by online questionnaires and also through interviews. The results obtained showed that UFRRJ - Seropédica doesn’t escape from the mechanics of institutional racism and when considering that the majority of the institution is black, we can also understand that these results indicate that the majority of its university members suffer violence caused by it. This study highlights the urgency for academia to reorganize itself if it is truly committed to the ethics and social commitment with which it is involved.
URI: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/23157
Appears in Collections:Mestrado em Psicologia

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