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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	15-Dez-2015	No museu tem ciência?: a percepção do aluno em relação ao museu de zoologia da UFRRJ	Santos, Hanna Karolyna dos
	15-Dez-2015	Um ensaio da vivência dos bolsistas do programa de iniciação à docência em ciências biológicas da UFRRJ	Miranda, Elaine Rodrigues de Souza
	18-Jul-2017	O corpo humano no ensino fundamental: perspectivas dos egressos do programa institucional de bolsa de iniciação à docência	Silva, Daniel Ferreira
	18-Jul-2017	Análise do tema de virologia em livros didáticos do ensino fundamental	Elias, Rafaela Souza Abdo
	14-Dez-2016	As percepções de alunos do 6º ano do ensino médio fundamental do município de Seropédica (RJ) quanto as suas vivências e o ensino de ciências	Veras, Priscila da Paixão Silva
	15-Dez-2014	Caminhando e aprendendo sobre as plantas no jardim botânico da Universidade Federal do Rio de Janeiro	Santos, Thainá Alves dos
	3-Mai-2013	Levantamento de concepções sobre meio ambiente de alunos do 5º ano do ensino fundamental de escolas municipais de Seropédica/RJ	Ramos, Bianca Zandomingo Carvalho
	11-Jul-2018	A botânica em sala de aula: diagnóstico das atividades práticas por professores do ensino fundamental	Lima, Carine Palmeira de
	13-Jul-2018	Conhecendo o Jardim Botânico da Universidade Rural: um guia didático para o ensino de ciências	Coelho, Natan Luiz de Souza Cabral
	15-Dez-2014	O programa de licenciaturas internacionais como formação de professores: uma avaliação da vivência dos alunos	Mello Neto, Thamires de