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Conjunto de itens:

Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	15-dez-2015	Um ensaio da vivência dos bolsistas do programa de iniciação à docência em ciências biológicas da UFRRJ	Miranda, Elaine Rodrigues de Souza
	3-mai-2013	Análise crítica do conteúdo de parasitismo (Filo platyhelminthes e Filo nematoda) em livros didáticos de ensino fundamental utilizados em escolas da rede municipal de Seropédica/RJ	D'acri, Leonardo Salles
	13-jan-2017	Bioquímica - a perspectiva dos discentes de ciências biológicas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro quanto a sua importância na formação profissional	Santos, Luan Valim dos
	5-jul-2018	Associações entre peixes e invertebrados bentônicos e suas relações com variáveis ambientais em ambientes costeiros rasos do estado do Rio de Janeiro	Prado, Fernanda Silva de Aguiar
	15-dez-2017	Alfabetização científica em uma atividade de campo para o ensino médio: explorando a relação entre as plantas e o ambiente	Nogueira, Vivian do Santos
	7-dez-2017	Formação docente e ensino de biologia: quais os desafios à inclusão de estudantes com deficiências no ensino médio?	Aquino, Daniel Figueira de
	2-jul-2015	Bioética: perspectivas e desafios no ensino e pesquisa	Souza, Viviane Felintro de
	12-jul-2018	"Esses conhecimentos que eu tenho não são meus." Circularidade entre ciência e religião	Gomes, Danilo Mota
	10-ago-2018	Proposta de atividade lúdica como auxílio de ensino ao ensino de zoologia: revisão e fixação em sala de aula	Santos, Camilla de Paula Monteiro dos
	dez-2014	A utilização de espaços não formais de educação: a bacia hidrográfica como subsídio para a educação ambiental	Camilo, Geysa da Silva