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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSavoia, Rafael Antonio di-
dc.date.accessioned2026-10-02T15:45:18Z-
dc.date.available2026-10-02T15:45:18Z-
dc.date.issued2025-12-18-
dc.identifier.citationSAVOIA, Rafael Antônio di. Ensino de História, inovações tecnológicas e produtos educacionais. 2025. 151 f. Dissertação (Mestrado Profissional em História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/26481-
dc.description.abstractEsta dissertação analisa as relações entre as novas tecnologias da comunicação, os ambientes de sociabilidade por elas engendrados e o Ensino de História na educação básica no século XXI, bem como as possibilidades de ensinoaprendizagem decorrentes da incorporação dessas inovações tecnológicas ao contexto escolar. A pesquisa fundamenta-se na análise de produções de professores-pesquisadores da área do ensino de História, que investigaram os impactos da cultura digital nas práticas pedagógicas e desenvolveram produtos educacionais baseados nas tecnologias da informação e da comunicação, com o intuito de tornar o ensino de História mais dinâmico, contextualizado e alinhado à realidade dos estudantes, respeitando os conteúdos curriculares previstos na legislação educacional vigente. O objeto de estudo compreende dissertações do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória), produzidas entre os anos de 2016 e 2018. Como produto pedagógico, elaborou-se um catálogo que reúne os produtos desenvolvidos nas pesquisas analisadas, apresentando orientações sobre sua localização, utilização e aplicação em sala de aula, de modo a auxiliar e complementar as práticas docentes no ensino de História.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectinovações tecnológicaspt_BR
dc.subjectprodutos educacionaispt_BR
dc.subjectHistory teachingpt_BR
dc.subjecttechnological innovationspt_BR
dc.subjecteducational productspt_BR
dc.titleEnsino de História, inovações tecnológicas e produtos educacionaispt_BR
dc.title.alternativeHistory Education, technological Innovations, and educational productsen
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstractOtherThis dissertation analyzes the relationships between new communication technologies, the environments of sociability they generate, and the teaching of History in basic education in the 21st century, as well as the teaching-learning possibilities arising from the incorporation of these technological innovations into the school context. The research is based on the analysis of productions by teacher-researchers in the field of History education, who investigated the impacts of digital culture on pedagogical practices and developed educational products based on information and communication technologies, with the aim of making the teaching of History more dynamic, contextualized, and aligned with the reality of students, while respecting the curricular content foreseen in current educational legislation. The object of study comprises dissertations from the Professional Master's Program in History Teaching (ProfHistória), produced between 2016 and 2028. As a pedagogical product, a catalog was created that brings together the products developed in the analyzed research, presenting guidelines on their location, use, and application in the classroom, in order to assist and complement teaching practices in history education.en
dc.contributor.advisor1Rodrigues, Fabiana de Moura Maia-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-4987-2737pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1757475868025140pt_BR
dc.contributor.referee1Rodrigues, Fabiana de Moura Maia-
dc.contributor.referee2Azevedo, Patrícia Bastos de-
dc.contributor.referee3Baptista, Anderson José Lisboa-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4755223649679210pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Humanas e Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUFRRJpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Históriapt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Ensino de História

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