O curso de ciências biológicas e o seu impacto em Seropédica: histórias a contar

Abstract

O objetivo deste trabalho é compreender, através da autobiografia de quatro estudantes do curso de Ciências Biológicas da UFRRJ, moradores no município de Seropédica – RJ, a percepção deles a respeito da referida universidade e sua concepção a respeito da Ciência, especificamente antes e após o ingresso na UFRRJ. Além disso, analisar a possível influência da Universidade no município de Seropédica, compreendendo a Rural como local de produção de conhecimento sui generis. A partir do entrecruzamento de fontes orais (entrevistas) e fontes escritas (artigos e livros) foram analisadas as memórias dos estudantes do curso de Ciências Biológicas. A análise dos dados evidenciou que apesar da proximidade entre a universidade e a cidade, ainda é frágil esta relação. Com isso, as concepções a respeito da ciência e da universidade como espaço de produção de conhecimento são pouco exploradas