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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	28-nov-2017	Discentes do Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: relação entre necessidades e formação continuada docente	Molano, Pedro Gabriel Marcano
	16-jun-2016	Inclusão digital em escolas rurais do sertão pernambucano - desafios e perspectivas	Araújo, Jadna Maria de
	10-dez-2009	Educação Física no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Itapina: percalços e possibilidades ao longo dos anos	Resende, Ana Beatriz Armini Pauli
	26-ago-2013	Interdisciplinaridade no curso de Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Cáceres	Costa Filho, Luiz Souza
	22-mai-2012	A problemática da evasão de estudantes vinculados ao PROEJA no IF Baiano – Campus Guanambi	Bonfim, Silvana Vanessa Martins da Silva
	29-jul-2021	“As classes especiais na escola regular sob a ótica da educação inclusiva”: o caso do CIEP 10.19.502 Maestro Heitor Villa Lobos	Vascurado, Anderson Alexandre
	29-out-2024	O trabalho como princípio educativo na pedagogia do centro estadual integrado de educação rural de Vila Pavão - ES	Pereira, Guilherme Alves
	4-jul-2017	Administração de unidades rurais situadas em projetos de assentamento no sul do Pará: a importância da vivência da gestão na formação profissional agrícola	Santos, Ranilson Alves dos
	5-fev-2013	As representações sociais dos gestores do Instituto Federal do Maranhão - campi São Luís – Maracanã e Codó - acerca da eficiência na gestão da escola pública da rede federal	Ribeiro, Marcos Reges Reis
	3-abr-2013	O fenômeno bullying no Instituto Federal Catarinense	Sbardelotto, Sandra Burin