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Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	21-ago-2019	Marabaixo e seus “ladrões”: a história afroamapaense sintetizada no cancioneiro popular como elemento fomentador de estudos literários	Madureira, Daniel de Nazaré de Souza
	3-dez-2018	Os arranjos produtivos locais como espaço para uma Pedagogia dialógica: a experiência do Campus Amajari - IFRR	Oliveira, Maria da Natividade Alves de
	17-jun-2019	Um estudo sobre o processo de construção do currículo integrado do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Minas Gerais - campus São João Evangelista	Dumont, Vilma Márcia Gonçalves Oliveira
	20-dez-2021	O saber tradicional - de Oficio - do pescador e da pescadora artesanal de Lagoa de Cima em Campos dos Goytacazes - Rio de janeiro	Brito, Denise Costa de
	5-ago-2019	Ensino médio integrado: reflexões e possibilidades no contexto da Matemática no Curso Técnico em Agropecuária do IFMG-SJE	Sousa, Rosiana de
	1-ago-2019	Sistema de acompanhamento de egressos no Instituto Federal de Minas Gerais – estudo de caso no curso em sistemas de informação do Campus São João Evangelista.	Pimentel, Ricardo Bittencourt
	25-mai-2011	A função da Química no Programa de Educação de Jovens e Adultos: um estudo de caso na perspectiva do currículo integrado no IF goiano - campus Ceres	Silva, Ilmo Correia
	27-ago-2019	A trajetória acadêmica no ensino superior de estudantes cotistas do Instituto Federal De Minas Gerais - Campus São João Evangelista – MG	Pereira, Paulo Sergio
	29-mar-2019	Os desdobramentos da educação ambiental a partir do estudo dos temas geradores no centro estadual integrado de educação rural de Águia Branca/ES	Jadejiski, Rainei Rodrigues
	16-fev-2022	Políticas públicas de educação inclusiva: interfaces da Educação Especial na educação do campo no município de Águia Branca	Silva, Marineth