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Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ
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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional
Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional
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Author(s)
20-Dec-2022
Êxitos e obstáculos na implementação dos jogos didáticos como uma estratégia de ensino na prática docente
Coelho, Aloisio Diogo Martins
10-Jul-2019
Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia combinando ferramentas facilitadoras de ensino para o ensino de Química no Ensino Médio, incluindo métodos computacionais e arte de rua Madonnaro
Faria, Marcus Vinicius Hungaro
10-Dec-2019
O uso de smartphones (TIC) como forma alternativa de atividades avaliativas de Química para o ensino médio
Machado, Carlos Henrique
1-Dec-2022
Aprendizagem baseada em equipes como metodologia ativa de ensino para uma abordagem experimental da determinação da faixa de pH de soluções aquosas
Arêas, Jessica Alves de Medeiros
4-Nov-2022
Plásticos e microplásticos como tema gerador no ensino de polímeros sob o prisma da sustentabilidade
Azevedo, Aline Soares Fonseca de
31-Mar-2023
Metodologias educativas e de capacitação para melhoria da qualidade dos recursos hídricos
Costa, Wellis Rodrigo da Silva
15-Dec-2022
Uso da metodologia ativa de aprendizagem Peer Instruction no auxílio ao ensino e resolução de problemas de estequiometria
Sepulvida, Felipe da Costa
2-Oct-2019
Ensino de química em espaços não formais. Uma abordagem acerca da temática “Energia e Química Ambiental”
Freitas, Clayton Gomide de
30-Jul-2021
Abordagem lúdico-experimental para o ensino de química: uma sequência didática para a abordagem do conceito de acidez e basicidade
Marinho, Carla Cristina de Souza
17-Oct-2022
Uso das TIC’s como estratégia facilitadora para o ensino-aprendizagem de isomeria óptica no ensino médio: utilizando um aplicativo para simulação de um polarímetro
Amorim, Luiza dos Santos Oliveira
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Author
1
Amorim, Luiza dos Santos Oliveira
1
Arêas, Jessica Alves de Medeiros
1
Azevedo, Aline Soares Fonseca de
1
Coelho, Aloisio Diogo Martins
1
Costa, Wellis Rodrigo da Silva
1
Faria, Marcus Vinicius Hungaro
1
Freitas, Clayton Gomide de
1
Lopes, Diógenes Chaves
1
Machado, Carlos Henrique
1
Marinho, Carla Cristina de Souza
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Orientador
5
Santos, André Marques dos
3
Castilho, Roberto Barbosa de
2
Bauerfeldt, Glauco Favilla
2
Herbst, Marcelo Hawrylak
1
Almeida, Vanessa Gomes Kelly
1
Castro, Rosane Nora
1
Graebin, Cedric Stephan
1
Rogério, Kamilla Rodrigues
1
Santos, Andressa Esteves de Souza...
1
Santos, Andressa Esteves Souza dos
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Membros da Banca
1
Bernardo, José Roberto da Rocha
1
Castilho, Robe1to Barbosa de
1
Castro, Rosane Nora
1
Gomes, Maria de Fátima Teixeira
1
Graebin, Cedric Stephan
1
Guedes, Guilherme Pereira
1
Martins, Renata Luz
1
Martins, Roberto de Souza
1
Messeder, Jorge Cardoso
1
Moreira, Leonardo Maciel
.
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Subject
4
Ensino de Química
2
Chemistry Teaching
2
Didactic sequence
2
Sequência didática
2
Teaching Chemistry
1
Acidez
1
acidez e basicidade
1
Acidity
1
acidity and basicity
1
Active methodologies
.
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Áreas de conhecimento
15
Química
7
Educação
Instituição
15
Universidade Federal Rural do Rio...
Sigla da Instituição
15
UFRRJ
Agência de Fomento
15
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoa...
Date issued
6
2022
4
2019
3
2021
1
2020
1
2023
Data de Disponibilização
15
2023
Formato do Arquivo
15
application/pdf