Estresse e síndrome de burnout em cadetes da Academia Militar das Agulhas Negras

Abstract

O Cadete busca seu título durante os quatro anos de formação na Academia Militar, até tornar-se um oficial combatente de carreira do Exército Brasileiro. Sua rotina é marcada por atividade de caráter progressiva e intensa, onde o cadete (trabalhador militar) é submetido a estímulos que o expõe a situações de tamanha resistência física, intelectual e emocional, que nem sempre são favoráveis às suas condições humanas, podendo de fato, o tornar vulnerável para o desencadeamento de sintomas da ordem do estresse. O presente estudo visa contribuir com as pesquisas sobre estresse e Síndrome de Burnout nos cadetes do Exército Brasileiro, uma vez que são poucos os estudos científicos desenvolvidos sobre este tema e com este grupo. Foi utilizada a Escala de Estresse Percebido em sua versão de 10 itens (PSS-10) e o Inventário de Burnout de Maslach para Estudantes (MBI-SS), em uma amostra de cadetes (n = 1061), respondidos voluntariamente pelos cadetes do 2º, 3º e 4º ano, no ano de 2015. Os resultados indicaram uma variação dos sintomas de estresse e de burnout entre os anos de formação dos cadetes. Em geral, os níveis tanto de estresse quanto de burnout parecem aumentar do segundo para o terceiro ano, havendo redução destes sintomas no quarto ano. Particular atenção precisa ser desprendida quanto aos alunos do terceiro ano sendo este um período de risco para a evasão do cadete.