Interação entre empresas farmacêuticas e uma universidade pública na realização de pesquisa clínica: análise e recomendações

Abstract

O presente trabalho analisa os condicionantes para a realização de pesquisas clínicas de produtos farmacêuticos, sejam eles novos ou existentes testados para outros fins. O objetivo principal é propor melhorias, a partir da descrição de como ocorre a interação entre empresas farmacêuticas nacionais, transnacionais e multinacionais com um hospital universitário e dos relatos sobre obstáculos e facilitadores da relação. Trata-se de um estudo de caso, de caráter exploratório, baseado em dados primários e secundários, realizado em um hospital universitário no estado do Rio de Janeiro. As relações universidade-empresa foram determinadas a partir de entrevistas semiestruturadas com atores envolvidos na interação. Os relatos das entrevistas foram descritos e divididos em oito categorias. Em seguida, foram estabelecidos as dificuldades e os facilitadores da interação. Os resultados apontaram como principais obstáculos a morosidade para se iniciar um estudo por diversos fatores, além de problemas com intervenientes financeiras, que são fundações responsáveis por fazer o repasse de recursos financeiros do setor privado para o público, divergência de posicionamento entre as instituições privadas e a pública e falta de divulgação dos trabalhos realizados pela universidade. Como facilitadores cabe destaque para a confiança estabelecida no trabalho executado pela universidade, pois esta apresenta alto grau de conhecimento, profissionais qualificados e atendimento às Boas Práticas Clínicas, recursos financeiros e de insumos, a excelente reputação médica da instituição pública e acesso da população a medicamentos inovadores. Destarte, a fim de aprimorar essa relação foram elaboradas recomendações para as seguintes melhorias: redução do tempo para assinatura de contrato, agilidade para se iniciar um estudo, otimização dos processos e de repasse financeiros e ampliação da divulgação de trabalhos realizados. A partir da aplicação no plano na universidade será possível mitigar os desafios encontrados e estimular os facilitadores.