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https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15552| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | O ensino de Geometria Analítica com o uso do GeoGebra |
| Otros títulos: | The teaching of Analytic Geometry by using the GeoGebra. |
| Autor: | Paula, Teófilo Oliveira de |
| Orientador(a): | Barbosa, Aline Mauricio |
| Primeiro membro da banca: | Pereira, André Luiz Martins |
| Segundo membro da banca: | Motta, Carlos Eduardo Mathias |
| Palabras clave: | Geometria Analítica;GeoGebra;aprendizagem;Analytic Geometry;GeoGebra;leaning |
| Área(s) do CNPq: | Matemática |
| Idioma: | por |
| Fecha de publicación: | 15-abr-2013 |
| Editorial: | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
| Sigla da instituição: | UFRRJ |
| Departamento: | Instituto de Ciências Exatas |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
| Citación: | PAULA, Teófilo Oliveira de. O ensino de geometria analítica com o uso do GeoGebra. 2013. 76 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. |
| Resumen: | Esse trabalho faz um estudo sobre as deficiências do ensino de Geometria no Brasil, na educação básica, tendo como foco a Geometria Analítica. Mostra como os recursos tecnológicos podem contribuir no processo de ensino e aprendizagem e, portanto, devem ser utilizados na prática docente. Traz também algumas propostas de atividades que podem ser feitas com o uso do software GeoGebra e um estudo piloto de algumas atividades propostas, mostrando a eficiência do uso da tecnologia na aprendizagem. |
| Abstract: | This paper is a study about the Geometry teaching’s deficiencies in Brazil, in elementary education, having focused on the Analytic Geometry. It shows the way the technologic resources can contribute on the teaching and learning process, and therefore they should be based on teaching practice. It also brings ways of using activities that could be used by software GeoGebra, and also brings one pilot study of some activities showing the efficiency of the use of technology in process of learning. |
| URI: | https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15552 |
| Aparece en las colecciones: | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional |
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