Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ: Buscar

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	20-dic-2022	Êxitos e obstáculos na implementação dos jogos didáticos como uma estratégia de ensino na prática docente	Coelho, Aloisio Diogo Martins
	10-jul-2019	Desenvolvimento e aplicação de uma estratégia combinando ferramentas facilitadoras de ensino para o ensino de Química no Ensino Médio, incluindo métodos computacionais e arte de rua Madonnaro	Faria, Marcus Vinicius Hungaro
	10-dic-2019	O uso de smartphones (TIC) como forma alternativa de atividades avaliativas de Química para o ensino médio	Machado, Carlos Henrique
	1-dic-2022	Aprendizagem baseada em equipes como metodologia ativa de ensino para uma abordagem experimental da determinação da faixa de pH de soluções aquosas	Arêas, Jessica Alves de Medeiros
	12-dic-2019	Aprendizagem baseada em projetos aplicada no ensino de eletroquímica para alunos do ensino médio	Inocêncio, Ramon Batista
	4-nov-2022	Plásticos e microplásticos como tema gerador no ensino de polímeros sob o prisma da sustentabilidade	Azevedo, Aline Soares Fonseca de
	31-mar-2023	Metodologias educativas e de capacitação para melhoria da qualidade dos recursos hídricos	Costa, Wellis Rodrigo da Silva
	15-dic-2022	Uso da metodologia ativa de aprendizagem Peer Instruction no auxílio ao ensino e resolução de problemas de estequiometria	Sepulvida, Felipe da Costa
	2-oct-2019	Ensino de química em espaços não formais. Uma abordagem acerca da temática “Energia e Química Ambiental”	Freitas, Clayton Gomide de
	30-jul-2021	Abordagem lúdico-experimental para o ensino de química: uma sequência didática para a abordagem do conceito de acidez e basicidade	Marinho, Carla Cristina de Souza