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Tipo do documento: Dissertação
Title: O papel do Campus São Vicente do Sul do Instituto Federal Farroupilha na promoção do desenvolvimento das agroindústrias do município de Jaguari – RS.
Other Titles: The role of the Campus São Vicente do Sul of Farroupilha Federal Institute in promoting the development of agro industries in the municipality of Jaguari – RS.
Authors: Perlin, Renan Covaleski
Orientador(a): Santos, Miriam de Oliveira
Primeiro membro da banca: Zanini, Maria Catarina Chitolina
Segundo membro da banca: Rocha, Beth Nogueira
Keywords: Educação profissional;Desenvolvimento;Atividade agroindustrial;Professional Education;Development;Agro industrial Activity
Área(s) do CNPq: Educação
Idioma: por
Issue Date: 6-Sep-2011
Publisher: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Sigla da instituição: UFRRJ
Departamento: Instituto de Agronomia
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Citation: PERLIN, Renan Covaleski. O papel do Campus São Vicente do Sul do Instituto Federal Farroupilha na promoção do desenvolvimento das agroindústrias do município de Jaguari - RS. 2011. 62 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica.
Abstract: No contexto das políticas educacionais brasileiras, a educação profissional de níveis técnico e tecnológico, aliada às atividades de pesquisa e extensão, busca uma maior integração das instituições de ensino às dinâmicas produtivas regionais. Suas ações têm, entre suas principais funções, capacitar e apoiar o empreendedorismo rural, possibilitando o crescimento de unidades produtivas em consonância com as perspectivas de desenvolvimento regional. Buscando contribuir para uma análise da efetividade dessas ações, a presente pesquisa, de natureza quantiqualitativa, objetivou conhecer e analisar as possíveis interferências provocadas pela atuação do Campus São Vicente do Sul do Instituto Federal Farroupilha no contexto da atividade agroindustrial em Jaguari, RS, por se tratar de um município circunvizinho e caracterizar-se, economicamente, pelo desenvolvimento dessa atividade. Por se tratar de um tema abrangente, à medida que envolve uma variação de conceitos e de elementos, foi necessária uma fundamentação teórica baseada em literatura nas áreas de educação, profissionalização, sociologia e gestão, além de trabalhos na área de desenvolvimento local e regional e documentos oficiais. A análise documental e a aplicação dos questionários semiestruturados, seguidas da tabulação dos dados, subsidiaram metodologicamente a pesquisa. A análise das respostas aos questionamentos feitos aos professores e gestores do Campus e à comunidade externa, cujos informantes do grupo foram pessoas que exercem a atividade agroindustrial ou que atuam em segmentos que mantêm afinidade com a área de agroindústria no município de Jaguari, trouxe resultados relevantes em relação ao objetivo traçado. Demonstrou que o município possui grandes expectativas em relação à participação da instituição nas ações para o desenvolvimento e incremento da atividade agroindustrial, assim como os gestores afirmam essa interação. Os resultados indicaram, no entanto, que essa participação se consolida de forma tênue, limitando-se a reuniões de sensibilização, palestras, cursos básicos, formação técnica, apoio na elaboração de projetos e formação de associações. Ficou evidente que a comunidade anseia pela intensificação das atividades de pesquisa e pela divulgação e aplicação dos resultados das experiências, melhorando a produtividade e qualidade dos produtos, fortalecendo a economia local com foco na inovação tecnológica.
Abstract: In the context of the Brazilian educational policies, the professional education of technical and technological levels, combined with technical and technological activities of research and extension, seeks greater integration of the educational institutions into regional production dynamics. Its actions have, among its main functions train and support rural entrepreneurship enabling the growth of productive units in line with the prospects for regional development. Seeking to contribute to an analysis of the effectiveness of these actions, the present research of quantitative and qualitative nature aimed to know and to analyze the possible interferences caused by the role of Campus São Vicente do Sul belonging to Farroupilha Fderal Institute in the context of the agro industrial activity in Jaguari, RS, because it is a surrounding municipality and it is characterized by economic development of this activity. Due to it is an overarching theme, as it involves a range of concepts and elements, a theoretical support based on literature in education, professionalization, sociology and management areas, besides papers in local and regional development area, and official documents. The documental analysis and application of semi structured questionnaires followed by tabulation of the data provided support the research methodologically. The analysis of responses to questions posed for teachers and managers on Campus and external community, group whose informants were people that perform the agro industrial activity or people that work in segments that maintain affinity with the agro industrial area of the Jaguari city, has brought significant results in relation to the defined goal. It demonstrates that the city has high expectations related to institution`s participation in actions for development and increasing of the agro industrial activity, as well as the manager ratify that interaction. However, the results indicate this participation is weakly consolidated, limited to meetings of awareness, lectures, basic courses, technical formation, support in project preparation and formation of associations. It was evident that the community looks forward by intensification of the research activities and by dissemination and application of experience, improving the productivity and quality of the products, strengthening the local economy with a focus on technological innovation.
URI: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12345
Appears in Collections:Mestrado em Educação Agrícola

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