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dc.contributor.authorOliveira, Marcus Vinicius Silva de
dc.date.accessioned2023-12-22T03:19:16Z-
dc.date.available2023-12-22T03:19:16Z-
dc.date.issued2013-09-30
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Marcus Vinicius Silva de. Matemática Financeira e Cidadania: uma proposta de trabalho sobre Capitalização e Amortização no ensino médio com o uso do Excel. 2013. 120 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional). Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2013.por
dc.identifier.urihttps://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15549-
dc.description.abstractEsse trabalho procura destacar a importância do ensino de Matemática Financeira, capitalização e amortização no Ensino Médio. Para isso nos amparamos em educadores que defendem a idéia do uso da matemática como provedora da cidadania e em aspectos legais que discorrem sobre a Matemática Financeira e sua importância para o desenvolvimento da cidadania. Realizamos também uma pesquisa junto a professores de matemática da Educação Básica, de cunho qualitativo, a fim de investigar como e até qual tópico ocorre o ensino desse conteúdo. Por fim, propomos uma aula sobre Capitalização e Amortização, com uso de recursos tecnológicos, para o Ensino Médio.por
dc.description.sponsorshipCAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectFinancial Mathematicseng
dc.subjectCitizenshipeng
dc.subjectcapitalizationeng
dc.subjectamortizationeng
dc.subjectMatemática Financeirapor
dc.subjectcidadaniapor
dc.subjectcapitalizaçãopor
dc.subjectamortizaçãopor
dc.titleMatemática Financeira e cidadania: uma proposta de trabalho sobre capitalização e amortização no ensino médio com o uso do Excelpor
dc.title.alternativeFinancial Mathematics and citizenship: a proposal for work on capitalization and amortization in high school using exceleng
dc.typeDissertaçãopor
dc.description.abstractOtherThis paper seeks to highlight the importance of teaching financial mathematics, capitalization and amortization in high school. For this we admitted him to educators who advocate the idea of using mathematics as a provider of citizenship and legal aspects that discourse on Financial Mathematics and its importance for the development of citizenship. We also conduct a survey of mathematics teachers of Basic Education, a qualitative, in order to investigate how and to which topic is the teaching that content. Finally, we propose a class on capitalization and amortization, with the use of technological resources for high school.eng
dc.contributor.advisor1Pereira, Pedro Carlos
dc.contributor.advisor1ID568.361.207-15por
dc.contributor.referee1Pereira, Pedro Carlos
dc.contributor.referee2Pereira, Orlando dos Santos
dc.contributor.referee3Barbosa, Gabriela dos Santos
dc.creator.ID171.340.438-94por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3173041408825372por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exataspor
dc.publisher.initialsUFRRJpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacionalpor
dc.subject.cnpqMatemáticapor
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dc.originais.urihttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2315
dc.originais.provenanceSubmitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2018-05-17T18:14:26Z No. of bitstreams: 1 2013 - Marcus Vinicius Silva de Oliveira.pdf: 4662898 bytes, checksum: aa288711b207b66ed5c2b8d76c26db6f (MD5)eng
dc.originais.provenanceMade available in DSpace on 2018-05-17T18:14:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Marcus Vinicius Silva de Oliveira.pdf: 4662898 bytes, checksum: aa288711b207b66ed5c2b8d76c26db6f (MD5) Previous issue date: 2013-09-30eng
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