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dc.contributor.authorLima, Marisa Luna Nogueira de-
dc.date.accessioned2024-10-31T13:06:23Z-
dc.date.available2024-10-31T13:06:23Z-
dc.date.issued2023-12-19-
dc.identifier.citationLIMA, Marisa Luna Nogueira de. Escola Municipal Rosa da Fonseca como proposta de educação patrimonial. 2023. 120 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/18936-
dc.description.abstractO trabalho em questão tem por objetivo construir uma proposta de material didático a partir da estratégia da aula-passeio de Célestin Freinet, utilizando a história da Escola Municipal Rosa da Fonseca e seu entorno. A pesquisa propõe discutir com os educandos, os conceitos de memória/esquecimento histórico, História Local, Educação Patrimonial, sabendo que estes resultam de processos sociais, que envolvem disputas e silenciamentos, buscando junto aos mesmos, conhecer a origem da Escola Municipal Rosa da Fonseca e a sua inserção dentro do bairro Vila Militar. A metodologia utilizada, além do levantamento bibliográfico, é a construção de uma experiência didática(aula-passeio), utilizando o espaço físico da escola e seu entorno. Sabendo que, os saberes históricos podem ocorrer em diferentes espaços de memória. uma aula-passeio em ambientes como a Praça Hermes da Fonseca, a Antiga Estação Ferroviária Vila Militar, o Espaço Cultural Regimento Sampaio, Centro de Reabilitação Física General Lyra Tavares (segunda sede da escola focalizada), Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais (ESAO), dentre outros, são experiências riquíssimas tanto para os discentes quanto para os docentes que se lançam ao desafio.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropt_BR
dc.subjectEnsino de Históriapt_BR
dc.subjectEducação Patrimonialpt_BR
dc.subjectHistória Localpt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectAula-passeiopt_BR
dc.subjectHistory Teachingpt_BR
dc.subjectHeritage Educationpt_BR
dc.subjectLocal Historypt_BR
dc.subjectMemorypt_BR
dc.subjectTour classpt_BR
dc.titleEscola Municipal Rosa da Fonseca como proposta de educação patrimonialpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstractOtherThe aim of the work in question is to build a teaching material proposal based on Célestin Freinet's class-trip strategy, using the history of the Rosa da Fonseca Municipal School and its surroundings. The research proposes to discuss with students the concepts of historical memory/forgetfulness, Local History, Heritage Education, knowing that these are the result of social processes, which involve disputes and silencing, seeking together to know the origin of the Rosa da Fonseca Municipal School and its insertion within the Vila Militar neighborhood. The methodology used, in addition to the bibliographical survey, is the construction of a didactic experience (class-tour), using the physical space of the school and its surroundings. Knowing that historical knowledge can occur in different memory spaces. a class tour in environments such as Praça Hermes da Fonseca, the Old Vila Militar Railway Station, the Espaço Cultural Regimento Sampaio, General Lyra Tavares Physical Rehabilitation Center (second headquarters of the focused school), Officers' Improvement School (ESAO), among others, these are very rich experiences for both students and teachers who take on the challenge.en
dc.contributor.advisor1Coutinho, Maria Angélica da Gama Cabral-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6984-8649pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4328826368811697pt_BR
dc.contributor.referee1Coutinho, Maria Angélica da Gama Cabral-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6984-8649pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4328826368811697pt_BR
dc.contributor.referee2Ribeiro, Regina Maria de Oliveira-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5787065440504096pt_BR
dc.contributor.referee3Cunha, Washington Dener dos Santos-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/6690742939121621pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9724514888427980pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Humanas e Sociaispt_BR
dc.publisher.initialsUFRRJpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Históriapt_BR
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dc.subject.cnpqHistóriapt_BR
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