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https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/19975| Tipo do documento: | Dissertação |
| Title: | Utilização de jogos de cassino e do App Inventor como ferramentas de ensino e aprendizagem matemática |
| Other Titles: | Using casino games and the inventor app as teaching and learning tools for mathematics |
| Authors: | Ferreira, Luciano da Silva |
| Orientador(a): | Pereira, André Luiz Martins |
| Primeiro membro da banca: | Pereira, André Luiz Martins |
| Segundo membro da banca: | Fontes Junior, Edivaldo Figueiredo |
| Terceiro membro da banca: | Valente, André Guimarães |
| Keywords: | análise combinatória;probabilidade;jogos de cassino;aplicativo móvel;App Inventor;planos de aulas;sequência didática;combinatorial analysis;probability;casino games;mobile application;lessons planes;teaching seq |
| Área(s) do CNPq: | Educação Matemática Matemática Educação |
| Idioma: | por |
| Issue Date: | 25-Apr-2024 |
| Publisher: | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
| Sigla da instituição: | UFRRJ |
| Departamento: | Instituto de Educação |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
| Citation: | FERREIRA, Luciano da Silva. Utilização de jogos de cassino e do App Inventor como ferramentas de ensino e aprendizagem matemática.2024. 114 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT) - Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2024. |
| Abstract: | O trabalho proposto tem como finalidade melhorar a compreensão dos conteúdos de análise combinatória e probabilidade por meio de atividades que simulem alguns jogos de cassino, foi desenvolvido um aplicativo para aparelhos móveis com o objetivo de simular situações que envolvem esses jogos. No primeiro momento, serão explicados esses jogos (roleta, poker e blackjack) com suas regras. Após a apresentação desses jogos iremos abordar os conteúdos de análise combinatória e probabilidade necessários para a resolução do problema. Todo conteúdo apresentado na aula será exemplificado utilizando os mais variados jogos de cassino com o objetivo de estimular a curiosidade de todos os alunos. Iremos apresentar um aplicativo chamado Casmath, construído a partir do software App Inventor. Esse jogo consiste num quiz de perguntas e respostas relacionadas a situações que envolvam análise combinatória e probabilidade nos jogos de roleta, poker e blackjack. Para que essa aula possa ser aplicada, foi construída uma sequência didática com oito planos de aulas, onde cada aula tem duração de 1 hora e 40 minutos cada. Com isso, este trabalho mostra que o Casmath pode ser usado para auxiliar no ensino de análise combinatória e probabilidade. |
| Abstract: | The proposed work aims to improve understanding of the contents of combinatorial analysis and probability through activities that simulate some casino games. An application was developed for mobile devices with the aim of simulating situations involving these games. Firstly, these games (roulette, poker, and blackjack) will be explained with their rules. After presenting these games, we will address the combinatorial analysis and probability content necessary to solve the problem. All content presented in the class will be exemplified using the most varied casino games with the aim of stimulating the curiosity of all students. We will present a mobile app called Casmath, built using App Inventor software. This game consists of a question-and-answer quiz related to situations involving combinatorial analysis and probability in roulette, poker, and blackjack games. In order for this class to be applied, a didactic sequence was created with eight lesson plans, where each class lasts 1 hour and 40 minutes each. Therefore, this work shows that Casmath can be used to assist in teaching combinatorial analysis and probability. |
| URI: | https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/19975 |
| Appears in Collections: | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional |
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| 2024 - Luciano da Silva Ferreira.Pdf | 5.05 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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