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dc.contributor.authorNascimento, Aurea Cilene Lima do-
dc.date.accessioned2026-08-20T12:38:31Z-
dc.date.available2026-08-20T12:38:31Z-
dc.date.issued2026-03-05-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Aurea Cilene Lima do. Comunicação estratégica e marketing verde no contexto amazônico: proposta de um plano integrado para fortalecer a imagem sustentável de uma instituição de ensino. 2026. 195 f. Dissertação (Mestrado em Gestão e Estratégia) - Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttp://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/26134-
dc.description.abstractA crescente demanda por práticas sustentáveis tem levado instituições públicas a repensarem suas estratégias de comunicação. No contexto amazônico, o Instituto Federal do Amazonas (IFAM) desenvolve iniciativas ambientais relevantes, porém a comunicação institucional não as converte em reconhecimento público, o que fragiliza a legitimidade e limita o engajamento dos diferentes públicos. Sob a perspectiva da Teoria da Mudança, esse cenário configura uma interrupção na cadeia causal entre práticas sustentáveis e legitimidade institucional, na qual quatro mecanismos bloqueadores: fragmentação comunicacional, opacidade comunicacional das evidências institucionais, insulamento institucional e descontinuidade das ações, impedem a progressão do constructo Visibilidade, Inteligibilidade e Reconhecimento (VIR), comprometendo as legitimidades pragmática, moral e cognitiva. Objetivo: Elaborar um Plano Integrado de Comunicação Estratégica Verde (PICEV) para o IFAM, fundamentado na lógica da Teoria da Mudança, orientado ao fortalecimento das ações de marketing verde e à consolidação da imagem institucional de sustentabilidade junto aos públicos interno e externo. Metodologia: De natureza qualitativa, com abordagem exploratória, baseada no estudo de caso da Reitoria do IFAM. Foram utilizadas múltiplas técnicas de coleta e análise de dados como análise documental, entrevistas semiestruturadas com vinte e quatro participantes de cinco segmentos de stakeholders, observação participante e triangulação metodológica, permitindo uma compreensão aprofundada das práticas comunicacionais existentes e das percepções dos diversos públicos. A análise de discurso fundamentou a interpretação dos dados, articulada ao referencial teórico de legitimidade organizacional, comunicação estratégica verde e Teoria da Mudança. Limitações da aplicabilidade: Destaca-se o desenho de estudo de caso, que restringe a generalização estatística e prioriza a generalização analítica. As restrições orçamentárias e estruturais da administração pública, a dispersão geográfica dos 17 campi e as peculiaridades socioeconômicas da região amazônica podem influenciar a aplicação integral das estratégias propostas. Além disso, o escopo limita-se à elaboração do plano, não abrangendo sua implementação nem a mensuração empírica de impactos. Contribuições Práticas: Residem na oferta de um modelo replicável de comunicação estratégica verde, estruturado em cinco eixos: sistematização de evidências, campanhas educativas integradas, fortalecimento de canais digitais estratégicos, capacitação de agentes multiplicadores e estabelecimento de parcerias estratégicas, desenhados para atuar sobre os mecanismos bloqueadores identificados e promover a progressão do constructo VIR. O PICEV, operacionalizado pela ferramenta 5W2H com cronograma, responsabilidades e custos estimados, configura-se como tecnologia social adaptável a outras instituições públicas multicampi que enfrentem desafios similares. Contribuições Teóricas: A pesquisa articula, de forma original, comunicação estratégica verde, marketing verde, imagem institucional, Teoria da Mudança e legitimidade organizacional no contexto da educação pública amazônica. O constructo VIR e a identificação dos mecanismos bloqueadores oferecem um framework analítico que explicita os percursos causais pelos quais práticas sustentáveis se convertem, ou deixam de se converter, em legitimidade institucional, preenchendo lacuna da literatura que tende a tratar esses campos de forma fragmentada ou concentrada em organizações privadas. Originalidade: Reside na elaboração de um plano integrado de comunicação estratégica verde fundamentado na Teoria da Mudança, construído de forma colaborativa e contextualizada para uma instituição amazônica, que integra diagnóstico empírico dos mecanismos bloqueadores, intervenções estratégicas orientadas pelo constructo VIR e indicadores de monitoramento vinculados às dimensões de legitimidade organizacional, constituindo proposta científica avaliável e ajustável à dinâmica do contexto amazônicopt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiropt_BR
dc.subjectComunicação Estratégicapt_BR
dc.subjectMarketing Verdept_BR
dc.subjectTeoria da Mudançapt_BR
dc.subjectImagem Institucionalpt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectRelatório Técnico Conclusivopt_BR
dc.subjectStrategic Communicationpt_BR
dc.subjectGreen Marketingpt_BR
dc.subjectTheory of Changept_BR
dc.subjectInstitutional Imagept_BR
dc.subjectSustainabilitypt_BR
dc.subjectConclusive Technical Reportpt_BR
dc.titleComunicação estratégica e marketing verde no contexto amazônico: proposta de um plano integrado para fortalecer a imagem sustentável de uma instituição de ensinopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstractOtherThe growing demand for sustainable practices has led public institutions to rethink their communication strategies. In the Amazonian context, the Federal Institute of Amazonas (IFAM) develops relevant environmental initiatives; however, institutional communication fails to convert them into public recognition, which weakens legitimacy and limits the engagement of different audiences. From the perspective of the Theory of Change, this scenario represents an interruption in the causal chain between sustainable practices and institutional legitimacy, in which four blocking mechanisms communicational fragmentation, opacity of evidence, institutional insularity, and discontinuity of actions prevent the progression of Visibility, Intelligibility, and Recognition (VIR), compromising pragmatic, moral, and cognitive legitimacy. Objective: To develop an Integrated Strategic Green Communication Plan (PICEV) for IFAM, grounded in the logic of the Theory of Change, aimed at strengthening green marketing actions and consolidating a sustainable institutional image among internal and external audiences. Methodology: Qualitative in nature, with an exploratory approach, based on a case study of the IFAM Rectorate. Multiple data collection and analysis techniques were employed, document analysis, semi-structured interviews with twenty-four participants from five stakeholder segments, participant observation, and methodological triangulation, allowing for an in-depth understanding of existing communication practices and the perceptions of various audiences. Discourse analysis underpinned data interpretation, articulated with the theoretical framework of organizational legitimacy, strategic green communication, and the Theory of Change. Limitations of applicability: The case study design restricts statistical generalization and prioritizes analytical generalization. Budgetary and structural constraints of public administration, the geographic dispersion of 17 campuses, and the socioeconomic peculiarities of the Amazon region may influence the full application of the proposed strategies. Furthermore, the scope is limited to the plan's development, not encompassing its implementation or the empirical measurement of impacts. Practical contributions: Lie in offering a replicable model of strategic green communication, structured around five axes: systematization of evidence, integrated educational campaigns, strengthening of strategic digital channels, training of multiplying agents, and establishment of strategic partnerships, designed to address the identified blocking mechanisms and promote the progression of VIR. The PICEV, operationalized through the 5W2H framework with timeline, responsibilities, and estimated costs, constitutes a social technology adaptable to other public multi-campus institutions facing similar challenges. Theoretical contributions: The research originally articulates strategic green communication, green marketing, Theory of Change, and organizational legitimacy within the context of Amazonian public education. The VIR construct and the identification of blocking mechanisms provide an analytical framework that explicates the causal pathways through which sustainable practices are converted, or fail to be converted, into institutional legitimacy, filling a gap in the literature that tends to address these fields in a fragmented manner or with a focus on private organizations. Originality: Lies in the development of an integrated strategic green communication plan grounded in the Theory of Change, collaboratively built and contextualized for an Amazonian institution, which integrates empirical diagnosis of blocking mechanisms, strategic interventions guided by VIR, and monitoring indicators linked to the dimensions of organizational legitimacy, constituting an assessable and adaptable scientific proposal suited to the dynamics of the Amazonian contexten
dc.contributor.advisor1Silva, Patrícia Leite da-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6526-2405pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6097082664548980pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Patrícia Leite da-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6526-2405pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6097082664548980pt_BR
dc.contributor.referee2Conceição, Roberta Dalvo Pereira da-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-1566-0437pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6626213337928112pt_BR
dc.contributor.referee3Silva, Jussara Goulart da-
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000-0003-1499-4811pt_BR
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2105942822043040pt_BR
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0009-0005-3950-4032pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8579691077465314pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.publisher.initialsUFRRJpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Estratégiapt_BR
dc.relation.referencesAGGERHOLM, Helle Kryger; THOMSEN, Christa. Strategic communication in contexts of high sustainability pressure: balancing purposefulness, transparency and participation in pursuit of organizational legitimacy. Journal of Communication Management, 2024. ALBERS, M. (Marjolein) et al. Developing a theory of change model for a learning and innovation network: A qualitative study. Nurse Education in Practice, v. 77, p. 103954, maio 2024. ARAUJO, Clecio Falcão et al. Sustentabilidade nas Instituições de Ensino Superior e os Efeitos no Comportamento Pró-Ambiental dos Alunos. Revista Ciências Administrativas, 2024. BELCHER, Brian M.; BONAIUTI, Enrico; THIELE, Graham. Applying Theory of Change in research program planning: Lessons from CGIAR. Environmental Science and Policy, [S. l.], v. 160, 103850, 2024. DOI: 10.1016/j.envsci.2024.103850. BRASIL. Decreto no 5.992, de 19 de dezembro de 2006. 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dc.subject.cnpqAdministraçãopt_BR
dc.subject.cnpqAdministraçãopt_BR
Aparece en las colecciones: Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia

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