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Conjunto de itens:

Pré-visualização	Data do documento	Título	Autor(es)
	13-dez-2010	Politecnia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – Campus Sombrio	Carneiro, Ulysses Tavares
	26-jun-2017	Letramentos críticos, ensino de língua inglesa e formação integral no curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio	Feitoza, Veronica Damasceno de Souza
	10-mar-2010	Importância da relação teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem: estudo de caso da disciplina de Tecnologia de Frutas e Derivados	Sabedot, Nelsi
	9-nov-2022	A integração curricular e seu impacto na proposta pedagógica e na comunidade escolar do Centro Estadual Integrado de Educação Rural de Águia Branca – Espírito Santo	Couto, Darlane Feliciano do
	21-ago-2010	Integração ensino e pesquisa no processo de aprendizagem: produção de frangos de corte	Arruda, Adalberto de Souza
	22-out-2009	A interdisciplinaridade como Prática Educacional Tecnológica em Apicultura: estudo de caso da Escola Agrotécnica Federal de Castanhal, PA	Costa, Arnaldo Pantoja da
	20-dez-2016	As práticas tradicionais e a introdução das inovações tecnológicas no cultivo do guaraná (Paullinia cupana variedade sorbilis) junto aos produtores de Maués/AM	Souza, Elias da Silva
	3-dez-2018	As dificuldades no processo de ensino-aprendizagem na percepção dos alunos do curso de Licenciatura em Letras-Espanhol e Literatura Hispânica na modalidade a distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima.	Cláudio, Tânia Maria
	12-nov-2018	O saber/fazer na pedagogia da alternância numa escola do Campo de Nova Friburgo na perspectiva da etnomatemática	Heringer, Constancia
	12-abr-2022	Narrativas históricas como projeto educativo em uma escola rural de Seropédica	Marins, Carolina Nunes Collantes