logo RIMA
logo UFRRJ

  1. Repositório de Múltiplos Acervos da UFRRJ

Página de Busca


Retornar valores
Adicionar filtros:

Utilizar filtros para refinar o resultado de busca.

 | 
Resultado 21721-21730 de 26401.
Conjunto de itens:
Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)
2023 - Leandro Falcon Lemos.pdf.jpg29-set-2023O dito pelo não dito. A constituição de sentidos pela anáfora indireta em memesLemos, Leandro Falcon
2021 - Thayane Moutinho.pdf.jpg20-out-2021O adjunto adverbial de tempo na construção do gênero notícia: uma proposta de sequência didática para o ensino da compreensão leitoraMoutinho, Thayane
2019 - Bruna Dantas Pinto Moreth.pdf.jpg18-dez-2019Amanhecer esmeralda na formação de jovens leitores: a experiência estética e a experiência socialMoreth, Bruna Dantas Pinto
2023 - CÍNTIA CORRÊA DOS SANTOS.pdf.jpg26-set-2023Da tela para o reconto: estratégia para o ensino- aprendizagem de produção textualSantos, Cíntia Corrêa dos
2020 - Magda do Nascimento Rodrigues.pdf.jpg8-jan-2020Consciência metassintática e aprimoramento de produção escrita: proposta pedagógica para o ensino fundamental IIRodrigues, Magda do Nascimento
2016 - Mariana Oliveira Hillário.pdf.jpg28-nov-2016Sumarização e identificação de figuras na narrativa: práticas para a produção de resumos escolares de narrativaHilário, Mariana Oliveira
2017 - Adriana da Silva Bittencourt.pdf.jpg31-ago-2017Ensino-aprendizagem de leitura no 9º ano do Ensino Fundamental: proposta didática para a interpretação de nanocontos a partir da semiótica discursivaBittencourt, Adriana da Silva
2018 - Fábio Braga Souza da Silva.pdf.jpg18-abr-2018Da subjetividade à reflexão crítica: leitura de vidas secas no ensino fundamentalSilva, Fábio Braga Souza da
2016 - Gisele Marques Alves dos Santos.pdf.jpg23-nov-2016Estratégias para a reformulação da tipologia textual na escola: da sequência expositiva para a argumentativaSantos, Gisele Marques Alves dos
2024 - Camila Brito Pereira Cabral.Pdf.jpg3-jul-2024Maio Laranja: uma sequência didática sobre o gênero pôster destinada a alunos do 5º ano do Ensino FundamentalCabral, Camila Brito Pereira

Busca facetada